5年 給食

当番が配膳し、係が配ります。
どのクラスも、スムーズに準備できています。
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5年算数 整数と小数

次回のテストに向けて、計算ドリルや算友を進めました。
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5年算数 整数と小数

次回のテストに向けて、計算ドリルと算友を進めました。
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5年国語 だいじょうぶだいじょうぶ

物語のすべてを読み取り、音読でどのような思いをこめて読むかを考えました。
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5年国語 だいじょうぶだいじょうぶ

物語のすべてを読み取り、音読でどのような思いをこめて読むかを考えました。
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5年国語 だいじょうぶだいじょうぶ

物語のすべてを読み取り、音読でどのような思いをこめて読むかを考えました。
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5年 図書室にて

学習や掲示物の活動を終えて、時間があったので、図書室に行きました。
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4年生理科

外に出て、春の生き物を探しました。
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6年 学級活動

 学級委員や係など、学級組織を決めました。
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6年 算数 対称な図形2

 線対称な図形の特徴を考えました。線対称な図形には、対応する点や辺があるということが分かりました。

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6年 算数 対称な図形1

 線対称な図形の特徴を考えました。線対称な図形には、対応する点や辺があるということが分かりました。
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4年生 体育の様子

体育は、ストレッチやゲームをして楽しみました。
人間イスにも成功して、嬉しそうです。
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4月11日の様子 2年生 給食の様子

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ルールを守って食べています。

4年図画工作科

アートカードを使ってストーリーを作り、グループで発表しました。
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4年生 係カード制作

係カードを作りました。
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4年図画工作科

マッピングでアイデアを出す練習をしました。
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2年 国語 2-1

 国語の時間に自分の好きなことを友達に話しました。
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4月11日 2年生 体育の様子

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全身を使ってジャンケンをしました。

4月11日 2年生 体育の様子

お話を聞いています。
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7・8・9・10組 わくわくタイム楽しいよ

2時間目が終わった後の休み時間(わくわくタイム)
子どもたちは運動場に遊びに出たり
教室に置いてある
知育玩具やトランプなどで
思い思い楽しく過ごしています。
この日は、
1年生がお店屋さんごっこを楽しんでいるところに
上級生の子達が加わり、
お客さん役になってあげたり、店員さんになってあげたりと
楽しい雰囲気を作ってあげていました。
おかげで1年生ものりのりで本物の店員さんのように上手にお客さんの応対をしていました。
その横では、立体パズルに熱中している子もいますよ。
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