くすのき学級の交流タブレット学習と体育の授業の様子をお知らせします。タブレット学習では、友達の写真を撮ってあげている場面とその後の操作の様子です。
　体育はドッジボールを行いました。整列後、内野と外野を決めている場面です。

　あすなろ学級の国語と合同体育、合同道徳の様子をお知らせします。国語は、音読を中心に行いましたが、かなり上手に読めるようになってきました。クイールのＤＶＤも落ち着いて鑑賞できました。

　４年生の「水に関する説明会」の様子をお知らせします。豊田市水道協会の方を講師にお招きし、「水」の学習を行いました。
　「日本で最初に水道ができた場所は？」などの問題を含め、楽しみながら学ぶことができました。

　３年生の国語と音楽の授業の様子をお知らせします。国語は、昨日学校図書館司書に教わった「自然の隠し絵」を、各自でタブレットを使って見つける学習でした。
　音楽は「春の小川」を歌いました。この学年の子は歌がとても上手なので、美しい歌声を響かせてほしいと思います。

　２年生の体育と算数の授業の様子をお知らせします。体育は外で体を動かしました。高学年の動きに刺激され、より活発に行動しました。
　算数は、「たし算と引き算の筆算」の学習です。数が大きくなるときちんと書いて計算することが大切です。

　１年生のタブレット学習の様子をお知らせします。タブレットで写真を撮って、みんなで共有する方法を学びました。
　実際に友達同士で写真を撮り合い、写真を送って「宝物ゲット大作戦」を行いました。

　４〜６年生の合同道徳「盲導犬クイールの一生」の様子をお知らせします。このビデオ（ＤＶＤ）は、私が担任をしていた時のお気に入りで、中学校の３年生でも大泣きしながら鑑賞できる名作です。
　４５分単位で７話ありますが、それぞれ「いじめ」や「不登校」など、社会問題を取り上げており、みんなで考えるにはもってこいの教材です。本日は、１話と２話を鑑賞予定です。

　４〜６年の担任が不在のため、特別時間割を編成し合同体育を行いました。運動会や普段の体育の授業でも大切な体操の確認後、学年対抗のリレー大会となりました。
　スタート時は６年生優勢で進みましたが、中盤からデッドヒートがくり広げられ、僅差の勝負となりました。

　今日の各学年の授業の様子をお知らせします。２年生は国語、４年生は図工、６年生は理科の授業の様子です。
　本日は、プール掃除や陶芸のため、各学年とも普段の授業が少なめでしたが、集中して取り組んでいました。

　２年生の陶芸作品づくりの様子をお知らせします。２年生のテーマは「お皿」です。日常遣いができるものなので、お気に入りの作品が出来上がり、毎日の食卓が楽しくなるといいですね！

　高学年プールは、６年生が担当しました。清掃に必要なくらいプール水を残しておき、作業しました。プールの真ん中が深くなっている構造のため、端から中心に向かって清掃しました。
　全校のプール開きは、６月１３日（火）を予定しています。この日がいい天気になるように祈りたいです！

　３・４時間目は、高学年がプール内の清掃をしました。５年生が低学年プールを担当しました。
　低学年プールの底面に水を適度にまきながら、ゴシゴシ擦りました。しっかり力を入れないと汚れが取れないので、かなりの体力を必要とする活動でした。また、プールわきの排水溝など、細かいところもきれいにしました。

　くすのき学級の陶芸作品づくりの様子をお知らせします。平らに伸ばしたねんどを切り、花瓶の形にしました。その後、飾りを作り装飾をしました。どんな花瓶が出来上がるか、楽しみですね。

　あすなろ学級の道徳と書写の授業の様子をお知らせします。道徳では、読み聞かせを通して「心と心のつながり」について考えました。
　書写は「む」の字を書きました。本時に書いた字を見比べて、一番いい字に名前書きました。

　３・４年生のプール清掃の続編です。更衣室内の汚れを熱心にとっている様子です。また、外に繋がっている場所では、多くの落ち葉がたまっていて、取っても取っても落ち葉地獄でしたが、最後はきれいになりました！

　１・２時間目に３・４年生が、更衣室や通路、トイレ等のプール周りの清掃をしてくれました。暑くなく、寒くもない気候でしたが、とても熱心に活動したため汗だくになっている子が多数いました。

　１年生の陶芸作品づくりの様子をお知らせします。１年生のテーマは「花瓶」です。ねんどを平らに伸ばした後、円柱状に整形し、模様や飾りをつけてオリジナリティーを出しました。
　連日にわたって、地域コーディネーターさんに指導や助言をしていただきました。ありがとうございます！

　３年生の陶芸作品づくりの様子をお知らせします。３年生は「表札」を作っています。各自の好きなキャラクターなどからデザインをとって、形と配色を工夫して作ります。地域講師の方にアドバイスをもらいながら、楽しく活動できました。

　２年生のプログラミング学習の様子をお知らせします。ＩＣＴ支援のフォローはあるものの、担任もＣＰの知識があるので、担任主導で行いました。キャラクターの特性も考えながら、プログラミングを楽しみました。

　５年生は水泳シーズンが近づいてきたので、消防署から講師をお招きして「救急救命講習会」を行いました。ＡＥＤが学校のどこにあるのかや使い方を学んだ後は、心肺蘇生法の実習を行いました。本時の学習は「命を守る」大切な活動ですが、みんな真剣に取り組むことができました。