小数の計算 5/24
5年生の算数です。小数の計算を工夫して求めます。
2.5×3.6の計算を、筆算しなくても解けるかな。「うーん」「4にしたらどうかな」 いろいろ考えを巡らせています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 外国語活動 5/24
4年生の外国語活動です。天気の言い方をジャスチャーを交えて練習しました。楽しい雰囲気で学んでいます。
![]() ![]() 新しい漢字 5/24
2年生の漢字学習です。新しく習う漢字は、筆順も丁寧に確認して練習します。
![]() ![]() ![]() ![]() 算数 5/24
1年生が数字カードを使って、数の学習をしました。
10は、いくつといくつでできているかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() 社会科 5/24
ともえ学級の社会科の学習です。古墳時代のくにの広がりについて話し合いました。
![]() ![]() 羽布地区探検 5/24
3年生が社会科の学習として、羽布地区を探検します。
学校の周りには、どんなものがあるかな。実際に自分の目で調べて、地図を作ります。 子どもたちは、雨天で延期になっていたためか、「やっと行ける」とやる気いっぱい。 今日は青空が広がっています。たくさん発見してきてね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 家庭科 5/23
6年生の家庭科です。朝食の役割について考えました。朝食を食べると体が目覚め、活動のエネルギーとなることがわかりました。
![]() ![]() ![]() ![]() 理科 5/23
5年生の理科の学習です。植物はデンプンを作り出すのか、ヨウ素液を使って調べました。
全員にヨウ素液が配られて実験をしたので、詳しく観察できました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽 5/23
3年生、4年生の音楽です。リコーダーで演奏するため、楽譜に階名を書きました。
4年生が3年生に教えています。3年生の子たちは、教えてもらいながら頑張って書き込みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 算数 5/23
1年生の算数です。算数セットの中にある、数字カードを使って学習しました。カードを手で並べたり、数字を指差したりすると、いつもと様子が変わって学習意欲が増します。
![]() ![]() 3年生図工 5/23
3年生が運動場にでて何かをしています。どうやら図工でつかう葉っぱや木の実を集めているようです。見つけたものをこれからどうするんでしょうか?楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝です 5/23
今日も1日が始まりました。朝の図書館には子どもたちがたくさん集まります。とてもにぎやかです。1年生の教室の前には新しい絵が掲示されていました。運動会の様子が楽しく描かれています。1年生の子達は自分たちから進んで挨拶をしてくれます。とてもさわやかです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 防災迎え訓練(東部こども園合同) その3 5/22
お家の方が迎えに来てくださいました。皆様のご協力により、円滑に引き渡し・下校することが出来ました。ありがとうございました。
もしものときに備えて、これからも防災訓練を行っていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() 防災迎え訓練(東部こども園合同) その2 5/22
運動場へ避難した後、お迎えに来て頂いて下校する訓練に移りました。
子どもたちはいったん教室に戻り、帰りの支度をして多目的室に移動しました。 静かにお迎えを待ちました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 防災迎え訓練(東部こども園合同) その1 5/22
大規模地震発生を想定した迎え訓練を実施しました。
写真は、地震発生後、1次避難として運動場に集合している様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生校外学習 5/22
4年生が黒坂浄水場に出かけました。地域に水が配水される仕組みや、どのようにして水をきれいにしているのかについて学習をしてきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図工作品その4 5/22
これからどんな作品が廊下を彩ってくれるのか楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() 図工作品その3 5/22
色鮮やかな作品たちです。
![]() ![]() ![]() ![]() 図工作品その2 5/22
楽しみながら作ったことが感じられる、気持ちの良い作品に仕上がっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図工作品その1 5/22
今週も始まりました。朝廊下を歩くと子どもたちの爽やかな図工作品が目に飛び込んできます。
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