「ものの燃え方」
　気体検知管を使って、ものを燃やす前後の二酸化炭素濃度と酸素濃度を測る学習をしていました。

　グループで実験ができるようになり、日常が戻ってきたことを実感しました。

授業の終わりがけに入っていくと、しりとりが始まりました。
こくさいの「い」→「いす」→「すいか」→「かめ」→「め」→「メロン」でタイミングよくチャイムが鳴り終わりました。あいさつの後は、全員が黒板に行き、黒板をきれいにしてくれました。

８組さんの様子です。

6年生の様子です。

1年生の様子です。大型絵本の「ぞうくんのさんぽ」を読んでもらいました。

3年生の様子です。

　子どもたちが楽しみにしている読み語りがありました。
2年生の様子です。

子どもたちが帰った後、先生たちは救急救命講習を受けました。
運動中に誰かが突然倒れたり、プールで溺れたりした場合、救急車が来るまでにできることを学びました。

ひらがなで「ふるさと」と書きました。四文字を半紙におさめることが難しそうです。

5年生では、「パスワードについて」学習していました。
SNSを乗っ取られたり、身に覚えのない買い物請求が来たり、という動画を見て、パスワードの重要性を学びました。また、「1234」「abcd」や誕生日、電話番号のような推測されやすいパスワードはよくないことがわかりました。

北舎の階段を降りていると、かわいいお礼の手紙がありました。
なかよし学校探検のお礼が1年生から届きました。
反対側は、生活科のクイズかな？みんな分かりますか？

3年生の歯科検診の様子です。
廊下で待っているときも、静かに待っていました。

アサガオの種をまきました。
雨水タンクから水をくんで、アサガオの鉢にお水をあげました。

6年生は、手がよく挙がります。
先生の話をよく聞いている様子が伺えます。

3年生は「健康・福祉」をテーマに総合的な学習を進めています。
ワークシートがしっかりと書かれていたので、感心しました。

今日は1年生から4年生の歯科検診がありました。
「お願いします、○○です」
「ありがとうございました」
2年生の子どもたちはとても上手に検診を受けていました。

それぞれの進度に合わせて漢字の読みの練習をしました。
「できた！」の笑顔が本当に素敵です。シールをもらって貼りました。

　担任の先生が読むのを聞いて、繰り返して読みました。目で追っている子、指でなぞっている子それぞれでしたが、読み方のわからないところがなくなりました。

漢字の書き取りをして、隣の子と交換して答え合わせをしました。きちんと書けたかな？わりと厳しい採点でした。

昨日、ホウセンカの種を植えました。
今朝は、教室に行く前に水をあげました。「となりのトトロ」のある場面を思わせるような「芽が出てこい」のお祈りをしている子もいました。芽が出てくるのが楽しみですね。