３組では、社会科でごみの分別を学んでいました。
自分で分別をしてみると、わからない分別ごみがたくさんあることに気づきました。
卵の殻は、「埋めるごみ？」「燃やすごみ？」どちらでしょう。
子どもなりに考えて、納得した結論を出していました。
１組では、算数の問題にチャレンジ中でした。割り算のひっ算は、結構難しい単元ではないかと私は思います。
問題を解きながら慣れることもことも必要ですね。

４年生の国語の学習です。
今は、登場人物の行動や会話から、その人物の気持ちを考える時間です。
一人一人が、それぞれ想像した思いをワークシートに書いていました。

４年生の習字です。
さすが、４年生は、慣れたもので、落ち着いて書いていました。
「左と右」にちぇいるけれど、筆順が違います。そして、筆順の違いによって、線の長さが変わるのです。おもしろいですよね。

親つばめが巣に戻ってきたり、飛び立ったり……
一瞬の姿を一生懸命観察していました。

　3年生が社会の勉強で町探検に出かけました。行ったことがない自分の学校の近くの場所に行き、何があるかを探しました。「こんな場所があったんだ！」とびっくりする声が所々で聞こえてきて、とても楽しそうに学習できました。６月２日にはまた違うコースで探検予定です。どんな発見があるか楽しみです。

お花クラブもあります。
今回は、時間切れで様子を見に行くことができませんでした。
このようなアレンジメントができあがったようです。

はやく先生たちのようにポーズが様になるとよいですね。
かっこよくきめられそうです。

棒の手クラブの様子です。
動きと声を合わせて練習していました。

優雅に舞う姿が楽しみです。

巫女舞クラブの様子です。
今年度、初めてできたクラブです。

だんだん弾けるようになるのですね。楽しみです。

大正琴クラブの様子です。
初めて琴にません。

茶道クラブの様子です。
まずは、きちんと座って自己紹介から。

今年度は、１７のクラブに4〜6年生が分かれて参加します。
その中で、地域の行使の方にいただくクラブが５つあります。
５月２２日は、初めてのクラブ活動の日だったので、クラブサポーター会議がありました。
１年間、どうぞよろしくお願いします。

本校を卒業された方は、当時の写真を懐かしくご覧になりました。
1年生が学習用タブレットを使う姿を見て驚かれる場面もありました。

５月２４日　９時３０分より、学校運営協議会の委員の方にお越しいただき、学校経営や育友会関係、地域学校共働本部の取組などについて話し合いました。
貴重なご意見をありがとうございました。
その後、校内を参観していただきました。　

６年生もみんなのためにがんばりました。

5月19日(木)、６年生は２回目の体力テストの日でした。
この日は運動場で、50m走・ソフトボール投げの２種目を行いました。
少し暑い中でしたが、最後までしっかり計測を行うことができました。

６年生では、算数の学習で分数のかけ算の式の意味について考えています。
この写真は、5月18日(木)の6年2組の様子です。
「なぜその式になるのか」を、数直線図などをもとに説明をしました。

5月23日(火)、６年生は、プールの中の清掃を行いました。
1時間目〜4時間目にかけて、学年を2グループに分け、せっせと活動しました。
初めは、泥やゴミでいっぱいだったプールが、半日かからずでぴかぴかになりました。
学年目標のinnovationを達成できました。