タブレットの基本的な使い方を学習しています。
子どもたちにとって、パスワードの設定等はなかなか難しいようで、悪戦苦闘していました。

「たし算とひき算の筆算」
たし算の筆算の学習を終え、いよいよひき算です。
３桁の数を引くひき算の筆算について、しっかりと身に着けていきたいですね。

「長さ」
ものさしを使った直線の書き方について学習し、実際に書いて、先生に見てもらっていました。決められた長さに書けたかな？

それぞれのペースで、計算や書き取り、タブレットを使った学習を進めていました。

本年度も『よみきかせサークルわくわく』のみなさんが、ボランティアで読み聞かせをしてくださっています。

お米について調べるとともに、バケツでのコメ作りにも挑戦しています。
社会科の学習とつなげながら、地域の食についても考えていく予定です。

「ちこく」
試合に遅れてきた友だちに対する主人公の気持ちを想像しながら、相手を理解することの大切さについて考えました。

「カラフルフレンド」
いろいろな色の紙や形の組合せ方を工夫し、透明な袋で包んで作りました。
作品の発表会をし、それぞれの作品を見合っていました。

いろいろな野菜で、いろどり炒めを作るそうです。
にんじん、ピーマンなど、協力しながら準備していました。

「小さな約束」
リコーダーの音が重なり合う曲です。
音の響きを感じられるように、みんなで練習していました。

「わたしたちの県」
地域を流れる矢作川について調べています。
疑問点について、豊田市矢作川研究所に質問をするそうです。

「たし算とひき算の筆算」
３桁+３桁の筆算の問題に挑戦していました。
計算を間違えずにできるように、呪文を覚えたそうです。

班ごとに校内を回った後、体育館で活動を振り返っていました。
事前に考えた校内の説明をしながら、２年生が１年生をいろいろな場所に案内してくれたようです。

１・２年生が一緒になって、学校探検を行いました。
校長室に出入りするときのあいさつなど、２年生が上級生らしく、１年生に教えてあげていました。

「たぬきのたいこ」
３拍子を感じながら、リズム遊びです。
歌に合わせて、楽しそうにカスタネットをたたいていました。

「湖」
毛筆の学習です。
３つの部分の組み立てに気をつけながら、練習していました

「漢字の成り立ち」
『象形文字、指示文字、会意文字、形声文字』の４つの漢字の成り立ちについて学習し、それぞれの字がどれに当たるか考えていました。

「Let's play 〜」
ＡＬＴの先生と一緒に学習です。
覚えた言い方で、ＡＬＴの先生と会話をしていました。

学年ごとの移動がスムーズで、滞りなく実施できたため、予定よりも早く終了したそうです。さすが、上学年ですね。

３学年一緒に、体力テストです。
５０ｍ走、ソフトボール投げ、長座体前屈、反復横跳び、立ち幅跳びを行っていました。