5/25 社会（４年生）
「わたしたちの県」
地域を流れる矢作川について調べています。 疑問点について、豊田市矢作川研究所に質問をするそうです。 
5/25 算数（３年生）
「たし算とひき算の筆算」
３桁+３桁の筆算の問題に挑戦していました。 計算を間違えずにできるように、呪文を覚えたそうです。 
5/25 生活科２（１・２年生）
班ごとに校内を回った後、体育館で活動を振り返っていました。
事前に考えた校内の説明をしながら、２年生が１年生をいろいろな場所に案内してくれたようです。 
5/25 生活科１（１・2年生）
１・２年生が一緒になって、学校探検を行いました。
校長室に出入りするときのあいさつなど、２年生が上級生らしく、１年生に教えてあげていました。 
5/24 音楽（２年生）
「たぬきのたいこ」
３拍子を感じながら、リズム遊びです。 歌に合わせて、楽しそうにカスタネットをたたいていました。 
5/24 国語（６年生）
「湖」
毛筆の学習です。 ３つの部分の組み立てに気をつけながら、練習していました 
5/24 国語（５年生）
「漢字の成り立ち」
『象形文字、指示文字、会意文字、形声文字』の４つの漢字の成り立ちについて学習し、それぞれの字がどれに当たるか考えていました。 
5/24 外国語活動（４年生）
「Let's play 〜」
ＡＬＴの先生と一緒に学習です。 覚えた言い方で、ＡＬＴの先生と会話をしていました。 
5/24 体育２(4,5,6年生)
学年ごとの移動がスムーズで、滞りなく実施できたため、予定よりも早く終了したそうです。さすが、上学年ですね。
5/24 体育１（4,5,6年生）
３学年一緒に、体力テストです。
５０ｍ走、ソフトボール投げ、長座体前屈、反復横跳び、立ち幅跳びを行っていました。 
5/24 国語（２年生）
「たんぽぽ」
教科書を読み、たんぽぽの茎がどんなふうに変わっていくのかを読み取ります。 実が熟す前と後の様子について、それぞれの考えを発表していました。 
5/24 算数（１年生）
「かずとすうじ」
単元のまとめテストです。 みんな真剣に取り組み、見直しもしっかりしていました。 
5/24 社会（３年生）
「町じまん調さたい！」
グループごとに、町探検に出かけました。 友だちと協力しながら、がんばって調査できたようです。 ※子どもたちの見守りや声がけ等、ご協力ありがとうございました。 
5/23 算数（５年生）
「小数のかけ算」
小数のかけ算について学習しています。 プリントのいろいろな問題に挑戦していました。 
5/23 理科（４年生）
「電池のはたらき」
モーターを速く回したり、豆電球を明るくしたりするための乾電池のつなぎ方を考えます。いろいろなつなぎ方を実際に試し、つなぎ方による違いを調べていました。 
5/23 算数（１年生）
「いくつといくつ」
『９』になる数の組み合わせを考えます。 先生が選んだ数字を見て、あてはまる数字のカードを選んでいました。 
5/23 算数（６年生）
「分数×分数」
分数をかける式について考えます。 なぜそうなるのか確認しながら、やり方を学習していました。 
4/23 総合（５年生）
お米について調べています。
いろいろな銘柄のお米を炊いて食べ比べ、感じたことをまとめたり、それぞれの疑問等をタブレットで調べたりしていました。 
4/23 外国語活動（４年生）
「Let's play 〜」
ＡＬＴの先生と一緒に学習です。 いろいろなスポーツを選び、覚えた言い方で発表していました。 
5/23 国語（３年生）
漢字の学習に取り組んでいました。
間違えたり、分からなかったりした漢字については、プリントの裏に何度も書いて練習していました。 
|
|
|||||||||