伊保小学校では、年間１０回、クラブ活動があります。クラブは、フットサル、ミニバス、ダンス、音楽、レクリエーション、アート、ICT、クラフトの８つです。
　4/24（月）に、今年度初めてのクラブ活動がありました。各クラブではクラブ長を決めたり、活動計画を立てたりしました。早く決まったところは、さっそく活動に入っていました。児童の生き生きとした表情が見られました。

　4/25（火）、１・２年生は生活科の学習の中で、学校探検を行いました。２年生が計画し、１・２年生の１０グループで活動しました。学校の様々な場所に掲示してある「ひらがな」をスタンプラリー形式で集めながら、探検を楽しみました。
　２年生は１年生の手を引きながら、「ここは図書室だよ」などと案内をしていました。校長室では、校長先生にインタビューをしました。

　4/24（月）に地域の野菜名人さんが学校の畑を耕し、畝づくりをしてくださいました。野菜名人さんは耕運機で耕し、肥料をまいて、畝をつくりました。西側の畑では、スイカの苗を植えてくださいました。
　今後、１・２年生が生活科の学習の中で、野菜の苗植えをしてお世話をしていきます。

　伊保小学校には、フレンド班（１〜６年生の縦割り活動班）が１０個あります。4/21は、１年間の活動の「始めの会」が行われました。
　まず最初に、各教室で、６年生が作った、各フレンド班のマスコットキャラクターの紹介がありました。続いて、１年生がはきはきと自己紹介をしました。また、２〜６年生も自己紹介をしました。最後に、６年生が考えたゲームを行いました。フルーツバスケットやいす取りゲーム、じゃんけんジェンガや新聞じゃんけんなどを行いました。各フレンド班は、みんな仲良しになり、とてもよいスタートが切れました。

６年生の書写は、今まで習ったことを使って「快晴」という文字を書きました。筆の入りや止め、左はらいや右はらいに気を付けて書きました。３年生から３年間、毛筆での練習を続けてきた６年生は、お手本をよく見て、バランスのよい字を書くことができました。

２年生の書写では書き順に気を付けて、漢字を書きました。書き順に気を付けるとどんなよいことがあるか考えると、児童は「バランスがとれる」「きれいに書ける」などと意見がでました。

4/21（金）に、縦割り班活動である「フレンド始めの会」が計画されています。６年生はこの会に向けて、１年生がフレンド班にスムーズに入れるように工夫をこらしています。4/19の総合の授業では、各班でリハーサルを行いました。

保健委員は、養護教諭から液体せっけんの作り方を教わり、校内のせっけん液の補充を行いました。配分を間違えないように目盛りをよく見て、せっけん液を作っていました。出来上がったせっけん液を、容器に入れていきました。

　4/19に交通指導員さん５人が来校し、１年生対象に交通安全教室を行いました。体育館にミニ信号機や横断歩道、踏切が設置され、児童は交通指導員さんから、安全な横断歩道や踏切の渡り方を教えてもらいました。また、傘を高く上げて横断歩道を渡ると、ドライバーさんにもよくわかることも、教えてもらいました。
　児童はグループになって、教えてもらった通りに「右、左、右、車よし！」と言いながら周りの安全を確認して、横断歩道を渡っていました。

伊保小学校の花壇は、福祉・美化委員会と公務手さんが、協力して育てています。職員室前の花壇は、春の花が満開です。

５・６年生は、新しい委員会の仕事がスタートしました。放送委員会は、放送機器の使い方を担当の先生から教えていただき、さらに昨年度の放送委員からも教わりながら、無事初仕事を終えました。

4/18に、６年生は「全国学力・学習診断テスト」に挑戦しました。教科は国語と算数です。難しい問題に、６年生は立ち向かっていました。

５年生の理科では、「天気の変化」を学習しています。4/18は薄曇りだったため、青空が少しのぞいていた北側の空を観察しました。児童は学習用タブレットを手に北側の雲を観察しました。観察のポイントは、雲の「色」「形」「量」「動き」の４つです。児童は、「色が白から灰色に変わった」「雲に厚みが出て、量が増えた」など、変化に気づいていました。

伊保小学校には、地域のみなさんが「野菜名人」ボランティアとして、１、２年生の生活科で野菜を育てる指導・支援をしてくださっています。4/18には、野菜名人さん５名が来校し、トラクターで学校の畑を耕してくださいました。硬かった土が、ほくほくの土に変わりました。来週は、畝づくりをしてくださいます。

伊保小学校の日常は、児童の委員会活動で動いています。4/17には、令和５年度初めての委員会活動がありました。各委員会では、委員長や副委員長を決め、常時活動の確認をしたり、集会での活動を決めたりしました。

　１年生の体育では、集団行動やかけっこを学習しています。4/17の学習では、まず、運動場に４列縦隊で整列し、体操隊形に開いて、全員で準備体操を行いました。体操のやりかたを、一つ一つ先生に教わりました。
　次に、かけっこの練習をしました。運動場の反対側にあるコーンまで走りました。「走るとこは横を見ず、まっすぐゴールを見て走る」ことを意識して走りました。

５年生の算数では、体積について学習しています。4/17の授業では、体積を求める公式についてグループで考え、発表しました。「面積を求める時は、たて×横だった。体積は立体だから、面積の公式に高さをかけたらいい」と考え、発表していました。

３年生の社会科では、「愛知県の地形」を勉強しています。4/17の学習では、学習用タブレットで愛知県の地形を調べ、児童はノートに視写しました。愛知県の中で、土地の高いところ、低いところ、平らなところなどを学習用タブレットの色から判断して、まとめていました。

２年生の国語では、「風のゆうびんやさん」を学習しています。4/17の学習では、音読で気を付けることを確認しました。「（登場人物の）気持ちになって読む」「ことばのタイミングを合わせる」「姿勢よく読む」など、うまく音読をするこつを確認したうえで、全員で声を合わせて読みました。

4/17の授業では、特別支援学級１・２年生が生活単元学習の中で「お店屋さん遊び」を行いました。商品カードを見ながら児童は「これください」と注文したり、店員さんになったときは、「はいどうぞ」と商品を渡したりしました。