6年 家庭科 調理実習5
1組では調理実習で野菜炒めを作りました。班で協力して準備から片付けまで行いました。お手伝いに来てくださったNファミの方々、今日もありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 家庭科 調理実習4
1組では調理実習で野菜炒めを作りました。班で協力して準備から片付けまで行いました。お手伝いに来てくださったNファミの方々、今日もありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 家庭科 調理実習3
1組では調理実習で野菜炒めを作りました。班で協力して準備から片付けまで行いました。お手伝いに来てくださったNファミの方々、今日もありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 家庭科 調理実習2
1組では調理実習で野菜炒めを作りました。班で協力して準備から片付けまで行いました。お手伝いに来てくださったNファミの方々、今日もありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 家庭科 調理実習1
1組では調理実習で野菜炒めを作りました。班で協力して準備から片付けまで行いました。お手伝いに来てくださったNファミの方々、今日もありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 図画工作 くるくるクランク
くるくるクランクの制作が進んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 サークル
写真サークルでは、被写体を決めていろいろな角度から写真を撮りました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 外国語その5
日本各地の天気を友達と尋ね合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 外国語その4
ペアで天気の言い方をクイズに出しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 外国語その3
2チームに分かれて、天気や季節を表す英語を発音するゲームをしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 外国語その2
2チームに分かれて、天気や季節を表す英語を発音するゲームをしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 外国語その1
天気を英語で言う練習をしました。みんなの前で発言しようと、積極的に挙手していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年理科 植物の発芽と成長
植物の成長には日光や肥料が関係していることが分かりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年理科 植物の発芽と成長
植物の成長には日光や肥料が関係していることが分かりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年理科 双眼実体顕微鏡
双眼実体顕微鏡を使って、消しゴムやえんぴつの芯を観察しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年理科 双眼実体顕微鏡
双眼実体顕微鏡を使って、消しゴムやえんぴつの芯を観察しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年理科 植物の発芽と成長
植物の成長には日光、肥料が関係していることが分かりました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年理科 植物の発芽と成長
植物の成長には日光、肥料が関係していることが分かりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年理科 植物の発芽と成長
植物の成長には日光、肥料が関係していることが分かりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7・8・9・10組 野菜炒めに挑戦!(6年生家庭科)
6年生の家庭科の調理実習で野菜炒めを作りました。
グループの友達と どの野菜を切るか作業を分担して 上手に調理ができました。 後片付けや盛り付けも みんなで協力して 手際良く行うことができました。 みんなで力を合わせて調理した野菜炒めの味は 格別だったようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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