5年理科 植物の発芽と成長
発芽の条件を確かめました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年理科 植物の発芽と成長
発芽の条件を確かめました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年理科 学びのまとめ
ノートに学びのまとめをしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年理科 単元テスト
単元テストをしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 話す聞くスキル
話す聞くスキルの暗唱を頑張っています。
![]() ![]() 1年生 体育
体育の時間に思いっきり体を動かしています。
線踏み鬼ごっこをしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 道徳
やってはいけないことを見たり、誘われたりしたときに、どのように行動したらよいか考えました。積極的に挙手をし、考えたことを発言しようとする子が多くいます。
![]() ![]() 4年生 理科
生物の様子を観察し、ノートに記録しました。
![]() ![]() 4年生 図工
モダンテクニックを学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年 国語科授業
漢字辞典で漢字について調べました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 体育
マット運動の様子です。
開脚前転や開脚後転に挑戦しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7・8・9・10組 大きくなあれ!
4月の終わりに子どもたちが植えた夏野菜
校内整備員さんが 苗が倒れないように 添え木を立てたり、 マルチが風で飛ばされないように ブロックのおもしを置いてくださったりしました。 子どもたちには、自分たちの取り組みを支えてくださることに感謝しながら たくさんの夏野菜が収穫できるよう 毎日、しっかり水やりをしてほしいと思います。 ![]() ![]() 6年 図画工作 墨絵
墨絵に挑戦しました。色の濃淡で表現していきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年家庭科 ひと針に思いをこめて
ボタンつけに挑戦しています。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年家庭科 ひと針に思いをこめて
ボタンつけに挑戦しています。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年理科 体のつくりとはたらき
消化、吸収について調べました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年理科 植物の発芽と成長
種子の中に含まれるデンプンを、ヨウ素液を使って確かめました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年理科 植物の発芽と成長
種子の中に含まれるデンプンを、ヨウ素液を使って確かめました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年理科 植物の発芽と成長
種子の中に含まれるデンプンの存在を、ヨウ素液を使って確認しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年理科 体のつくりとはたらき
消化、吸収について調べました。
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