普段の子どもたちの様子をみていただく、学校公開を行いました。

給食センターの栄養士さんを講師に、食育の学習を行いました。
給食に豊田市産の食材を使うわけについて、講師の先生のお話を伺いながら考えました。

健康観察・朝の歌・スピーチ等、子どもたち（日直）の司会で朝の会を行っています。

読み聞かせボランティアの方が、読み聞かせをしてくださいました。
いつもありがとうございます。
　※検診と重なったこともあり、少人数での実施となりました。

「国の政治のしくみと選挙」
内閣について、教科書や資料集を使って調べ、その働きについて考えていました。

「電池のはたらき」
乾電池の向きと電流の向きの関係について、モーター等を使って実験しました。

「ふるさと」
毛筆の学習です。
ひらがな４文字は、字の形やバランスをとるのがなかなか難しいようでした。

「図を使って考えよう」
問題文を読んで考えます。
図に書いて、増えた数の求め方を話し合っていました。

「マンガ家　手塚治虫」
手塚治虫について書かれた教科書の文章を読んで、自分のよさを生かすことについて、みんなで考えていました。

「漢字辞典の使い方」
漢字辞典を使って、部首や画数から、いろいろな漢字を実際に調べていました。

「みんなにはなそう」
みつけたものについて、みんなに話す活動です。
話すときに気をつけることについて、考えて発表していました。

それぞれのペースで、学習を進めています。

短距離走やボール投げの練習です。
来週には、体力テストを実施する予定です。
　※気温が上がり、日差しも強くなってきました。
　　運動の前には、しっかり水分補給をしましょう。

コーンを回るコースで、リレー形式の運動です。
バトンゾーンを作って、バトンを渡す練習もしていました。

「なつやさいのなえをうえよう」
夏野菜の苗を植えて観察します。
水やりをしっかりして、大切に育てましょう。

６年学年通信　５月１２日

５年学年通信　５月１２日

３年学年通信　５月１２日

２年学年通信　５月１２日

１年学年通信　５月１２日