理科の実験で、日光とでんぷんの関係をジャガイモの葉を使って調べました。
国語の学習では、熟語の構成について学びました。

自己紹介カードを作成し、名前や好きなスポーツ、食べ物などを伝え合いました。

熱中症に気を付けて学校生活を送ることができるように動画で学習をしました。

マヨネーズ工場の秘密をレポートにまとめました。

お手伝いについて友達に伝えたいことをワークシートにまとめました。お風呂掃除や皿洗い、料理の手伝いなど、たくさんの意見が出ました。

横断歩道や踏切の渡り方を体験的に学習したり、警察の方が人形劇で交通安全のきまりを指導してくださったりしました。

こども園や幼稚園の先生方が、１年生の学習や生活の様子を見学にみえました。成長した立派な姿を見ていただくことができました。

地域の消防団方から、止血方法や骨折した場合の固定方法などについて、体験的に学びました。

ファミリー班活動の計画を立てました。１年生から６年生までみんなが楽しめる遊びになるよう話し合いました。
音楽の学習では、曲想にふさわしい歌い方について考えて歌いました。

理科の学習では、顕微鏡の使い方を学び、校庭の葉を観察しました。

図画工作の学習では、「まぼろしの花」をテーマに想像を広げ、色とりどりの花を描きました。

キューピー工場の出前授業で学んだことをもとに、自分なりの課題を設定して調べ学習を進めています。
書写の学習では、筆の持ち方や姿勢に気を付けながら真剣に書いてました。

算数の学習では、３０ｃｍ定規を使って長さのはかり方や単位について学びました。

「ひもひもねんど」〜粘土を丸めたり伸ばしたりして、食べ物や乗り物など、思い思いの作品を作りました。

家庭科の調理実習の計画を立てました。野菜炒めの材料や分量、作り方について調べました。

３クラスとも調理実習を終えました。トーチワークのオーディションも行いました。

５月３０日の公共施設見学に向けて、エコットについての動画を見ました。環境学習に取り組んでいきます。

学習用タブレット内のキュビナを使って、漢字の学習をしました。

生活科の学習では、どんな野菜を育てたいかを話し合いました。

初めての体力テストを行いました。友達の頑張りを応援する姿が見られました。