５月１２日（金）午前１０時から１２時まで図書室にて、中央図書館読み聞かせボランティア指導員の青山和子様を講師にお招きし、読み聞かせ講習会を行いました。読み聞かせボランティアの心構えから選書のポイントまで、実技を交えながら大変具体的に教えていただきました。
　井上小学校では、今年度、月に２回木曜日の朝に、読み聞かせの時間を設定しています。「本は心の栄養」となります。本を読むことの楽しさを味わわせ、「進んで学ぶ」井上っ子を育てていきたいと考えています。より多くの方のご協力をよろしくお願いいたします。

　５月１１日（木）、今日は本年度最初の「ハッピーデー」でした。「ハッピーデー」では、全校児童が給食後一斉に、友だちのよいところを「たからさがしカード」に書き、互いに認め合う活動をします。その後、全部のカードが「みんなのたからばこ」という名前で廊下に掲示されます。
　１年生は６年生のお兄さんお姉さんの助けも借りながら、「いつもおおきなこえであいさつしてくれてありがとう」とか、「いつもやさしくこえをかけてくれてありがとう」などと書いていました。これからも「仲間づくりプロジェクト」の一環として、年に６回計画されています。このような活動を通して、互いの良さを認め合い、思いやりのある優しい心が育ってくれることを期待しています。

　５月１０日（水）の６年生の授業の様子です。１枚目は、外国語「プロフィールカードをつくろう」です。自分の誕生日や好きなものなどを、英語でプロフィールカードに書きました。ＡＬＴの先生と一緒に楽しく学習できました。２枚目は、国語「イースター島には　なぜ森林がないのか」です。全体で７ページの文章を形式段落に分け、内容のまとまりを考えて文章構成図にまとめました。３枚目は、体育「５０ｍ走」です。暑い中でしたが、水分補給も入れながら、前傾姿勢を保ってスタートできるように練習しました。
　どの学級のどの児童も、学習課題に集中して取り組む姿が大変立派でした。

　本日５月９日（火）は、今年度最初の「ワンワンデー」でした。「ワンワンデー」とは、平成４年度から続く井上小学校の伝統である盲導犬募金活動の日のことです。朝の登校後に、福祉委員会の児童がアルミ缶回収と募金活動をしています。
　今まで井上小学校は、たくさんの盲導犬を盲導犬協会に寄贈しており、社会福祉協力校として感謝状を何枚もいただいています。今日は、アルミ缶が合計９袋半集まりました。募金もたくさんの人が参加してくれました。今年度は５・７・９・１０・１２月の５回の計画があります。
　明日５月１０日（水）も「ワンワンデー」第１回の２日目です。アルミ缶を集め、募金も実施します。福祉の心豊かな井上小学校の児童たちの活動に、今後もご協力をよろしくお願いいたします。

　井上小キャラクター「イノミー」の紹介をします。１枚目は階段の掲示板、２枚目は玄関前の棚のぬいぐるみ、３枚目は創立３０周年記念誌１ページの写真です。
　「イノミー」は、創立３０周年記念として平成２６年に児童に募集されて選ばれたキャラクターです。井上小の校章が、けやきと４つ葉のクローバーでデザインされていることからつくられた、大変親しみやすいキャラクターです。
　井上小学校は今年度で創立３９年目となり、来年度は創立４０周年となります。学校の木であるユリノキも、校舎の高さを超えるほどに成長しました。伝統をしっかりと受け継ぎながら、ユリノキにも負けない子どもたちの成長を目指していきます。今後とも、ご支援よろしくお願いします。

　新年度が始まって１か月が経ちました。児童たちは、毎日の登下校にも少しずつ慣れてきたように思います。１枚目は、ある日の一斉下校整列時の写真です。企画委員会の呼びかけのおかげで、時間内に黙って静かに並べる日が増えてきました。
　２枚目は、ある朝の交通安全立哨指導の様子です。ＰＴＡ安全委員の方々の計画により、交通安全市民運動中や毎月５・０のつく登校日に、交通安全指導を実施していただいています。昨日５月１日帰りには、多くの保護者の方々が児童たちと一緒に通学路を歩いて、通学路の危険個所を調査してくださいました。地域の見守り隊の方々を含め、ご協力に心から感謝いたします。これからもどうぞよろしくお願いします。

　５月１日（月）１時間目、１・２年生による学校探検がありました。それぞれ４〜５名のグループに分かれ、２年生が１年生の手を引いて、特別教室を案内して回りました。校長室では、２年生が歴代の校長先生たちの写真の説明をしたり、あいさつのお手本を１年生に見せてくれたりしました。緊張気味の１年生に優しく説明する２年生の姿が、とても立派に見えました。

　４月２８日（金）午後４時、運動場・体育館・音楽室で第１回目のＪＳＣクラブが実施されました。サッカーやミニバスケットボールでは、数名の大学生指導者による基本パスの練習が行われました。ファンファーレでは、一人に一つ実際の楽器を使って、トランペットの持ち方や指の動かし方などを習いました。どのクラブのどの児童も、目を輝かせて充実した活動をしていました。