音楽の学習では、五七調に気を付けながら「こいのぼり」を歌ったり、リコーダーの練習をしたりしました。

国語の学習では、「ヤドカリとイソギンチャク」の３つ目の問い〜イソギンチャクはヤドカリの貝殻につくことで利益があるのか〜について整理しました。

国語の学習では、「自然のかくし絵」の要約をしました。
理科の学習では、オクラ・ヒマワリ・ホウセンカの種を植えました。

学校探検に向けて、メッセージカードを作成しました。１枚１枚丁寧に心を込めて作りました。

正しい鉛筆の持ち方を学びました。姿勢にも気を付けながらひらがなの練習に取り組みました。