理科の授業の一環としてビオトープで春の生き物の観察を行いました。メダカやモンシロチョウなどを見つけ、タブレットに記録しました。全員が自然との触れ合いを楽しんでいました。

５月１日（月）、今年度の授業づくりについて先生方で研修を行いました。
今年度は、研究テーマを「確かに学ぶ力を育てるー伝え合う力を生かした協働的な学び（振り返りを生かして）ー」とし、「授業づくり部会」と「学びづくり・環境部会」に分かれて取組を進めていきます。
写真は学びづくり・環境部会の話し合いの様子です。伝え合う力を身につけるための「挙母小授業スタンダード」の内容や、今後の計画等について確認しました。
全職員で工夫しながら、子どもたちが身につけた「伝え合う力」を生かして、主体的かつ協働的に学ぶ授業づくりを進めていきます。

新学期が始まり、新しい先生や友達との出会いがありました。
学年集会ではそれぞれの先生がお話をしてくださり、全員で頑張っていこうと気持ちを高めました。

　２年生に進級した子どもたちは、小学生になって初めてのクラスがえです。1年生の時は４学級でしたが、2年生は３学級になりました。ひと学級の人数も３０人に増えて、また、楽しい学校生活の始まりです。名簿で自分の名前を確かめ新しい教室へ向かいました。

　グループにまとめて整理しようの学習をしました。「登下校で気をつけたいこと」や「クラスがもっと仲良くなるために必要なこと」などお題を決め、グループに分かれ、内容ごとにまとめて、それに合った見出しを付けました。Ｂ紙にまとめ発表することができました。

　ホウセンカの種まきをしました。とても小さな種を両手で慎重に蒔いていました。毎日の水やりを欠かさず行い、きれいな花が見られることを楽しみにしています。

　防災訓練で崇化館中学校へ行きました。洪水が起こった時には、校舎の3階でも危険であることに危機感を感じていました。実際の避難では、緊張した面持ちで真剣に取り組むことができました。

　授業の参観へお越しいただき、ありがとうございました。子どもたちが、生き生きと学習に取り組む姿を見ていただくことができて、大変うれしくです。1年を通して、学習面でのサポートを、学校と家庭の両面からサポートしていけたらと思います。ご協力よろしくお願いいたします。

４月２５日（火）、洪水の恐れがあり、避難指示が出された事態を想定して避難訓練を行いました。
学級で事前指導をした後、避難場所である崇化館中学校に移動しました。全校児童が避難しましたが、交通安全に気を付けながら、静かに迅速に行動できました。
万が一がないことを祈りますが、実際の場面で落ち着いて行動できるための訓練でした。家庭にいる時に避難指示が出された場合を想定して、お家でもお話していただけると安心ですね。

4月25日（火）、図書館指導を行いました。図書室の使い方や、本を大切に扱うことについて、司書さんに教えていただきました。1年間で、「本が大好き！」という子が増えると嬉しいです。

4月24日（月）、交通安全教室を行いました。安全確認の仕方や、傘をさしている時の横断歩道の渡り方などを、実際に歩きながら確認しました。皆、上手に歩くことができました。