5年理科 植物の発芽と成長
条件制御の方法について学び、実験に向けての準備をしました。
![]() ![]() 6年理科 体のつくりとはたらき
肺のつくりとはたらきを調べて、まとめました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年理科 体のつくりとはたらき
肺のつくりとはたらきを調べて、まとめました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年理科 体のつくりとはたらき
肺のしくみとはたらきを調べて、まとめました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 ミニテスト
漢字のミニテストに取り組みました。
初めての形式で戸惑いもありましたが、定期的に取り組むことで、定着率を高めたいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7・8・9・10組 大きくなあれ!
学級の畑に夏野菜の苗を植えました。
今回は、きゅうりとミニトマトを植えました。 美味しい夏野菜がたくさん収穫できるように これからみんなで協力してお世話をしていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7・8・9・10組 社会科の学習楽しいよ!(3年生)
3年生になると始まる社会科の学習
新しく始まった教科ということで 特別支援学級の3年生も どんな学習をするのか興味津々 意欲的に取り組んでいます。 この日の授業では 通学路の地図を作り 自分たちが住んでる街の 自慢の場所を調べました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 7・8・9・10組 大きくなってきたよ!じゃがいもを植えて、1ヶ月。 とても大きくなりました。 もっと大きくなるようにみんなで草取りをしました。 1年生もとても上手に草取りができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 マット運動
今日からマット運動です。
まずは、手押し車やかえる足など、体をほぐすことから始めました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年道徳 ハートビーイング
ハートビーイングという活動をして、みんなの嬉しい言葉と嫌な言葉を見合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年道徳 ハートビーイング
ハートビーイングという活動をして、みんなの嬉しい言葉と嫌な言葉を見合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年道徳 ハートビーイング
ハートビーイングという活動をして、みんなの嬉しい言葉と嫌な言葉を見合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年道徳 ハートビーイング
ハートビーイングという活動をして、みんなの嬉しい言葉と嫌な言葉を見合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年家庭科 てるてる坊主
野外学習に向けて、てるてる坊主をつくりました。
手伝っていただいた保護者の方、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年家庭科 てるてる坊主
野外学習に向けて、てるてる坊主をつくりました。
手伝っていただいた保護者の方、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年家庭科 てるてる坊主
野外学習に向けて、てるてる坊主をつくりました。
手伝っていただいた保護者の方、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年家庭科 てるてる坊主
野外学習に向けて、てるてる坊主をつくりました。
手伝っていただいた保護者の方、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 国語科授業
自分の考えを班でグループ分けしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 お待ちしております。
東校舎2階〜3階の階段の踊り場にある掲示物です。明日の授業参観、お待ちしております。
![]() ![]() 6年 影の仕事
明日の授業参観に向けて、椅子出しや駐車場づくりをしてくれました。ありがとう。
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