6年 身体測定
4年生のときとくらべると、心も体も大きくなっていることを改めて実感しました。近々、健康の記録を持ち帰りますので、お子さんの成長を確かめてくださいね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年算数 整数と小数
学びのまとめを解きました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年算数 整数と小数
学びのまとめを解きました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 算数 対称な図形4
4つのコースに分かれて学習を進めていきます。6年生最初の単元は、図形の分野からスタートします。
![]() ![]() 5年国語 だいじょうぶだいじょうぶ
「だいじょうぶだいじょうぶだいじょうぶ」に思いをこめて、こまったことやこわいことが解決するように読みます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 算数 対称な図形3
4つのコースに分かれて学習を進めていきます。6年生最初の単元は、図形の分野からスタートします。
![]() ![]() 6年 算数 対称な図形2
4つのコースに分かれて学習を進めていきます。6年生最初の単元は、図形の分野からスタートします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年国語 だいじょうぶだいじょうぶ
第二場面で出てくる、ぼくのこまったことやこわいことを抜き出して、「だいじょうぶだいじょうぶ」に込める思いを考え始めました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年算数 整数と小数
10倍、100倍、1000倍や10分の1、100分の1、1000分の1のときを、考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 算数 対称な図形
4つのコースに分かれて学習を進めていきます。6年生最初の単元は、図形の分野からスタートします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年算数 整数と小数
10倍、100倍、1000倍や10分の1、100分の1、1000分の1のときを、考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年国語 だいじょうぶだいじょうぶ
初めて読んだ物語の感想を書いています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年国語 だいじょうぶだいじょうぶ
「だいじょうぶだいじょうぶ」という物語を、音読しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 係活動4
前期の係活動が決まりました。
新たなメンバーで頑張っていこうという意気込みを感じられました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 係活動3
前期の係活動が決まりました。
新たなメンバーで頑張っていこうという意気込みを感じられました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 係活動2
前期の係活動が決まりました。
新たなメンバーで頑張っていこうという意気込みを感じられました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 係活動1
前期の係活動が決まりました。
新たなメンバーで頑張っていこうという意気込みを感じられました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生図画工作科授業
アイデアの出し方を練習しました。
![]() ![]() 5年生 外遊び
わくわくタイムに外で元気よく遊んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 外遊び
わくわくタイムに外で元気よく遊んでいます。
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