4月20日の東広瀬小学校(37)
1年生の国語の授業です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月20日の東広瀬小学校(36)
豊田市青少年相談センターからアドバイザーの方が来校してくれました。
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3年生の図工の授業です。
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3年生の図工の授業です。
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1年生の授業の様子です。
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今年度1回目のクラブ活動で、アートバルーンクラブのみなさんが作った作品が、玄関に飾られていました。
ARIGATOU GOZAIMASU ![]() ![]() 4月20日の東広瀬小学校(31)
デジタルドリル(Qubena)に取り組む4年生です。
既習事項の復習をしつつ、未習事項の導入と動機づけに利用してみました。 ![]() ![]() 4月20日の東広瀬小学校(30)
デジタルドリル(Qubena)に取り組む4年生です。
既習事項の復習をしつつ、未習事項の導入と動機づけに利用してみました。 ![]() ![]() 4月20日の東広瀬小学校(29)
デジタルドリル(Qubena)に取り組む4年生です。
既習事項の復習をしつつ、未習事項の導入と動機づけに利用してみました。 ![]() ![]() 4月20日の東広瀬小学校(28)
デジタルドリル(Qubena)に取り組む4年生です。
既習事項の復習をしつつ、未習事項の導入と動機づけに利用してみました。 ![]() ![]() 4月20日の東広瀬小学校(27)
デジタルドリル(Qubena)に取り組む4年生です。
既習事項の復習をしつつ、未習事項の導入と動機づけに利用してみました。 ![]() ![]() 4月20日の東広瀬小学校(26)
デジタルドリル(Qubena)に取り組む4年生です。
既習事項の復習をしつつ、未習事項の導入と動機づけに利用してみました。 ![]() ![]() 4月20日の東広瀬小学校(25)
デジタルドリル(Qubena)に取り組む4年生です。
既習事項の復習をしつつ、未習事項の導入と動機づけに利用してみました。 ![]() ![]() 4月20日の東広瀬小学校(24)
デジタルドリル(Qubena)に取り組む4年生です。
既習事項の復習をしつつ、未習事項の導入と動機づけに利用してみました。 ![]() ![]() 4月20日の東広瀬小学校(23)
デジタルドリル(Qubena)に取り組む4年生です。
既習事項の復習をしつつ、未習事項の導入と動機づけに利用してみました。 ![]() ![]() 4月20日の東広瀬小学校(22)
デジタルドリル(Qubena)に取り組む4年生です。
既習事項の復習をしつつ、未習事項の導入と動機づけに利用してみました。 ![]() ![]() 4月20日の東広瀬小学校(21)
デジタルドリル(Qubena)に取り組む4年生です。
既習事項の復習をしつつ、未習事項の導入と動機づけに利用してみました。 ![]() ![]() 4月20日の東広瀬小学校(20)
デジタルドリル(Qubena)に取り組む4年生です。
既習事項の復習をしつつ、未習事項の導入と動機づけに利用してみました。 ![]() ![]() 4月20日の東広瀬小学校(19)
デジタルドリル(Qubena)に取り組む4年生です。
既習事項の復習をしつつ、未習事項の導入と動機づけに利用してみました。 ![]() ![]() 4月20日の東広瀬小学校(18)
デジタルドリル(Qubena)に取り組む4年生です。
既習事項の復習をしつつ、未習事項の導入と動機づけに利用してみました。 ![]() ![]() |
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