算数の学習が始まりました。今日は、数図ブロックを使い、バケツやじょうろの絵と数図ブロックを対応して数える学習を行いました。

　遊具や運動場の使い方を学習しました。１年生は今日から外遊びＯＫです。運動場を元気よく駆け回る子、遊具に登って楽しむ子。はじけるような笑顔がいっぱいでした。

　遊具や運動場の使い方を学習しました。１年生は今日から外遊びＯＫです。運動場を元気よく駆け回る子、遊具に登って楽しむ子。はじけるような笑顔がいっぱいでした。

　今年になって初めて、クラスで図書館を利用しました。今年も図書館でたくさんの本を借りて読みましょう。図書館には楽しみがいっぱいつまっています。

　直方体や立方体の体積を求めます。そのために、１辺が１センチメートルの立方体の積み木を使いました。実際に手を使って操作しながら、求め方を考えます。

　４年生の春みつけ。校庭には、どんな春が見つかるでしょうか。一年間通して、どんな変化があるでしょうか。

　今年もタブレットを使い始めています。今日は、国語の漢字をタブレットで学習しました。学びを深めるために、効果的に活用していきます。

　今年一年間クラスのみんなで目指す級訓づくりを始めました。「にこにこ」自分の笑顔の似顔絵をつくります。クラスみんなが一年間にこにこ笑顔で過ごせますように。

　今年一年間クラスのみんなで目指す級訓づくりを始めました。「にこにこ」自分の笑顔の似顔絵をつくります。クラスみんなが一年間にこにこ笑顔で過ごせますように。

　今日から音楽の授業が始まりました。今日は、色違いの布や体を使って、曲を表現します。小さなものから大きなものへ、リズムに乗って。

　社会科で愛知県の学習に入りました。「愛知県には、どんな町があるの？」子どもたちからたくさんの都市名が出されます。行ったことがある場所やテレビで見た場所など。これから愛知県の学習をもっともっと深めていきたいです。

　家庭科の学習で、自分の一日の生活を記録し、振り返ってみました。そうすると、自分の生活の課題が見えてきます。睡眠時間は大丈夫？テレビの見すぎは？朝は自分で起きられるかな？

　５年生が学年レクレーションを行いました。広場にある連絡掲示板を、学年レクレーションの告知やその後の表彰に使っています。５年生はバナナ（本物ではない）が配られるそうです。

　３年生の学年スローガン「SUN SHINE」太陽のように温かく輝く学年に。みんなで力を合わせよう！

　英語で自己紹介。今日のゴールは、自分の名前のつづりや好きなものを紹介すること。たくさんの子とコミュニケーションをとり、紹介をすることができました。

　理科「しぜんのかんさつ」の学習では、まず生き物の姿を観察します。生き物の細かい部分を見るために虫めがねを使います。めがねを通して見える世界に興味が高まったようです。

　学校の運動場に百葉箱があります。今日は、天気と気温の学習で、百葉箱を見ました。普段見なれた箱ですが、改めてその働きを知ることができました。

　今日の体育は学年全員で行いました。準備体操から体ほぐしの運動です。運動場を元気いっぱいに走り回る子どもたちの姿がありました。

　５・６年生による本年度の委員会活動が始まりました。この日は、自己紹介をしたり、委員長・副委員長・書記を決めたり、当番活動の方法を確認したりしました。学校を動かす委員会活動、５・６年生のみなさん、よろしくお願いします。

　５・６年生による本年度の委員会活動が始まりました。この日は、自己紹介をしたり、委員長・副委員長・書記を決めたり、当番活動の方法を確認したりしました。学校を動かす委員会活動、５・６年生のみなさん、よろしくお願いします。