６年生
理科
学習用タブレットでMESHというアプリでプログラミング学習に取り組んでいます。
学習した電気の知識を生かして、アイデアを出し合いプレゼンを行うことを目標に取り組んでいます。

　5年生が総合的な学習の時間にエコスピーチをするそうです。6年生の発表が、5年生にとってよりよい発表の参考になってくれると嬉しいですね。

4年総合
未来について考える授業を行いました。
持ち寄った広告やパンフレットを使って、自分の未来のマップを作っています。
楽しそうに作っています。みなさんは、どんな未来にしたいですか？

６年生
図工
卒業制作
オルゴールのふたのレリーフづくりに取り組んでいました。
卒業記念のオルゴールです。
丁寧に仕上げたいですね。

５年生
家庭科
ボランティアの皆さんに来ていただき、ミシンに挑戦しました。
うまくできたでしょうか。
ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

６年生
今年度２回目の大学生を対象にしたエコガイドを行いました。
今回は、名城大学の学生さんをお迎えして行いました。
緊張しながら、一生懸命取り組みました。

４・５組
畑で収穫した大根を売る「だいこんやさん」をしました。
先生方がお客さんになって、たくさん買ってくれました。
売る人、レジを担当する人、それぞれ分担して取り組みました。
大繁盛で、子どもたちも満足です。

１年２組
生活科
氷を持ち込んで、観察して、気づいたことをプリントにまとめていました。
けっこう厚い氷ができましたね。

１年１組
生活科
１年生でできるようになったことをグループで確認していました。
ふせんを使って、グループ学習をしていました。
１年生の後半、グループ学習ができるようになりましたね。

4ー1国語
国語科の授業で、自分の好きな本の紹介をしました。紹介する本のpopを作り、教室を図書館のようにしました。
みんな、楽しそうに読んでいます。

四年生
理科の授業で雪の結晶を観察しています。キレイな結晶を見つけることはできたかな。

４・５組
ALTのクリントン先生との外国語の学習です。
食べ物の表現について学習していました。
みんながんばっています。

寒い中でも、３年生が運動場で体育の授業を行っていました。
子どもたちは元気です。

今日は今年一番の寒さとなりました。
雪が積もることが心配されましたが、それは避けられました。
朝の気温は、氷点下でした。
水車は氷がたくさんついていました。
大諏訪の池は、全面凍っていました。

今日から、全校で学力テストを行います。
この一年での学力の定位着状況を確認します。
どの学年も落ち着いて取り組んでいました。

また、本日から、希望制懇談会です。よろしくお願いいたします。

２年１組
音楽
校歌の練習
校歌を歌う機会がなかなかありません。
みんなで元気よく、校歌を歌うことができるようになるとよいですね。

今週は知能テスト、学力テストを行います。
本日、１年生、５年生が知能テストを行いました。
１年生の子たちも真剣に取り組んでいました。

５年生
家庭科
ミシンの使い方を学習しました。
ボランティアの皆さんにサポートしていただきました。
ありがとうございました。

本日、ビオトープの整備を行いました。
造園業者、プロの力で整備を行いました。
尚、この取組は、特色ある学校づくり推進事業の一環で行っています。

本日から、校内書き初め展を行います。
子どもたちの力作をぜひご覧ください。