ふれあいゲームで楽しみました。はじめに、新聞紙を使ったゲームをしました。新聞紙を広げて、その上に立ちます。１年生と転入生一人ずつと順番にジャンケンをしていきます。負けたら新聞紙を半分に折っていかなけらばなりません。最後まで新聞紙の上に立てていた人が勝ちです。小さくなった新聞紙の上に、片足で上手にバランスをとってたっている子もいました。
　次のゲームは、進化ゲームです。はじめはみんな赤ちゃんで、ハイハイをします。ジャンケンで勝つごとに、子ども、大人へと進化していきます。負けたら逆戻り。最後に大人になっていた人が勝ちです。みんなとても楽しそうでした。

　「１年生と転入生紹介クイズ」をしました。「好きな教科は何ですか」「好きな遊びはなんですか」などのクイズに、３択で答えます。国語が好きだったり、体育が好きだったり、道徳が好きだったり、その答えにみんな一喜一憂していました。友達の意外なところも知ることができて、大盛り上がりでした。

　１年生と転入生を迎える会を行いました。１年生は６人、転入生は５人です。
　６年生の子を先頭に、１年生と転入生が花のアーチをくぐって体育館に入場しました。６年生のはじめのことばを聞いて会が始まり、はじめに一人一人にインタビューをしました。「好きな鳥は何ですか」と尋ねると、「シジュウカラです」「ハシブトガラスです」などいろいろな鳥の名前が出てきました。

　雨が降っていたため、１・２年生は体育館で玉入れの練習をしました。先生が「にーしーろーはーとお（２・４・６・８・１０）」と言いながら子どもたちに、1人２０個ずつ玉を配っていきます。体育をしながら、算数の数の数え方の勉強です。先生の合図で、子どもたちはかごに玉を入れます。みんな一生懸命です。玉入れの途中に、かわいいダンスもあります。運動会が楽しみです。

　今日は、夏鳥探鳥会を行う予定でしたが、雨天が予想されたため、延期に。そこで、２７日（水）に予定していた営巣調査を行いました。雨が降らないうちにと早めに出かけ、巣の中にヒナの姿を見ることができました。

　運動会に向けて、一輪車の練習を頑張っています。一人で乗れるように練習している子、バックで進む練習をしている子、みんなで技を見せる練習をしている子など、一人ひとりが自分の力に合わせた練習をしています。

　ヤマガラ学級では、「おうちの方をおもてなししよう」という勉強です。おうちの方のためにお茶を入れ、お茶を出し、心のこもったおもてなしをしていました。

　６年生は、算数で「文字と式」の勉強をしました。はじめて、ＸとＹを使って式をつくったり、ＸやＹにあてはまる数を考えたりしました。デジタル教科書の画像を見ながら、集中して勉強していました。

　５年生は、道徳の授業で、リフレーミングをしました。リフレーミングとは、心理学の言葉で、「物事の捉え方を変えて、別の枠組みで捉えなおすこと」をいいます。はじめに、見方によって別のものに見える絵を見ました。鳥に見えたり、うざぎに見えたり、子どもたちはとても盛り上がっていました。そのあと、自分の短所と捉えていることを、別の言葉で言い換える活動をしました。自分を見つめなおす時間になりました。

　３・４年生は、音楽の授業で、勉強した曲は「茶つみ」「春の小川」です。お家の人と手遊びをしたり、ハンドベルで演奏したりして、音楽を楽しんでいました。

　２年生は、国語「風のゆうびんやさん」の勉強です。登場人物の気持ちを考えて、音読の工夫を考えました。最後は、自分たちで作ったペープサートを使って、お家の人に「風のゆうびんやさん」のお話を伝えました。一人で何役もやって頑張りました。

　１年生は、「かずとすうじ」の勉強です。はじめにおはじきゲームをして、１から５までのかずの復習です。それから、１０までのかずを覚えました。新しいことを覚えるのが、とても楽しそうでした。

　今日のいきいき集会では、今年度滝脇小学校に赴任された６人の先生たちのクイズを行いました。６年生が、事前にインタビューをしてクイズを考えました。一人につき問題は３つです。「好きな食べ物は何でしょう」「好きな鳥は何でしょう」「はずかしかったことは何でしょう」などの３択クイズで、とても盛り上がりました。

　今年度２回目の営巣調査です。親鳥が卵を温めている姿やヒナに餌をやる姿が見られました。来週の営巣調査も楽しみです。

　昨年度撤去されたモニュメント「施設充実記念碑」を新しく作り直し、地域の方のお力をお借りし、玄関横の植木のあるところに設置しました。プールや校舎、体育館が竣工された年月やご尽力いただいた方のお名前が刻まれています。学校にお越しの方は、是非ご覧ください。

　今年度初めての読み聞かせです。低学年は「カミナリこぞうがふってきた」「ぼくはかわです」、中学年は「ねるじかん」「地雷ではなく花をください」、高学年は「ねずみとくじら」の本を、ボランティアの方に読んでもらいました。子どもたちは、物語の世界に入って、読み聞かせを楽しんでいました。

　今日は雨降りだったので、体育館で体育を行いました。１・２年生合同です。１年生にとっては、体育館で行う初めての体育です。ボールを投げたり、ころがしたり、ボールを使っての運動を楽しみました。

　５年生が、つかまえたカナヘビを飼育するかどうか、話し合いをしていました。意見を言う友だちの方を向いて、その思いに耳を傾け、自分の考えと比べながら、カナヘビの命についてみんなで真剣に考えていました。飼ってみたい、でも飼育するのは難しい、カナヘビの命が・・・。お互いの考えを出し合い、子どもたちが出した結論は、カナヘビを逃がすことでした。カナヘビは、滝脇の自然に戻っていきました。

　ふれあいタイムに、みんなで「だるまさんがころんだ」をしました。
　１年生の一人が学級でつぶやいた「みんなであそびたい」の一言から、１年生が作戦をたて、６年生に話をし、すぐその日に実現しました。学年をこえて「だるまさんがころんだ」で遊ぶ子どもたちの顔は、笑顔いっぱいでした。
　遊び終わって教室に戻った１年生は、「６年生と遊べた！」と大満足でした。
　

　なかよしタイムやふれあいタイムに一輪車に乗る子どもたち。大きくなった体に合わせて、今年度の自分の一輪車を決めて、高さを調節しています。とてもうれしそうです。
　高学年は、自分たちで決めた今年の学級の鳥の絵を描いていました。学習用タブレットで描きたい鳥の写真を見つけ、とても丁寧に描いていました。担任の先生も頑張って描いていました。教室に掲示される日が楽しみです。
　３・４年生は、理科の時間にチューリップの花の観察をしていました。「花粉があった！」とうれしそうな子どもたち。花粉がついていたものの色の違いやにおいなど五感を使って観察して、たくさんの発見をしていました。