メインコンテンツへ フッターへ
Google Translate

配色

  • 通常
  • 白地
  • 黒地

文字

  • 標準
  • 中
  • 大

鈴木正三ゆかりの学校

新着記事

  • ５年生　スピーチ集会

    今日は、スピーチ集会で５年生が「地域の魅力を伝えよう」というテーマで、それぞれの魅力を紹介しました。スピーチだけでなく、学習用タブレットを使って、伝えたい内容のポイントをまとめたり、写真を入れたりして...

    2026/06/15

    学校の特色ある活動

  • ３・４年生　書写「たて画」「部分の組み立て方」

    書写は学年別の課題に取り組んでいます。３年生は縦画、４年生は雨かんむりを意識して書いていました。

    2026/06/15

    各学年から

  • ６年生　理科「人やほかの動物の体のつくりとはたらき」

    養分が運ばれる仕組みについて、本やインターネットを使って調べていました。体内の消化と吸収、排出および循環の働きについて、整理してまとめます。

    2026/06/15

    各学年から

  • ３・４年生　社会「人々の仕事とわたしたちのくらし」

    スーパーマーケット見学の計画をたてていました。質問したいことや、店内で確認したいことなどを、グループごとに相談していました。

    2026/06/12

    各学年から

  • ５年生　総合的な学習の時間「則定の自然を調べよう」２

    それぞれの場所で生息している生き物は貴重なものも多く、現在の環境を守っていくことが大切です。５年生は、環境保全を大テーマに今後も探究活動を進めていきます。

    2026/06/12

    各学年から

  • ５年生　総合的な学習の時間「則定の自然を調べよう」１

    恩真寺湿地と則定の動植物の比較調査に取り組んでいます。最初に教室で探究テーマの確認をした後、校庭や運動場で、それぞれの目的に合わせた観察や実験に取り組みました。

    2026/06/12

    各学年から

  • １年生　図工「いっぱい つかって なに しよう」

    集めた空き箱を積んだり、つないだりして、消防車と家を作っていました。出来上がったら、早速、消防車を出動させ、消火活動に取り組んでいました。

    2026/06/12

    各学年から

  • ７・８組　道徳「情報モラル学習」

    情報の取り扱い方について、すごろくを使って学んでいました。カードに書かれている行動について、適切か否かを答えながらマスを進みます。個人情報の取り扱い方など、楽しく学ぶことができました。

    2026/06/12

    各学年から

  • 職員研修

    食物アレルギーと熱中症についての職員研修を行いました。食物アレルギー研修では、エピペントレーナーを使って、エピペンを打つ練習をしました。熱中症研修では、４つのタイプの熱中症症状とその対処法、予防方法に...

    2026/06/11

    校長室から

  • ６年生　保健「がん教育」

    今日は、講師に成瀬ゆうみ様をお招きし、「がん」について学習しました。成瀬様は、「がん」とはどんな病気なのか、日本人がどんな確率で「がん」になっているか等、グラフや資料を用いながらお話いただきました。ま...

    2026/06/11

    各学年から

新着配布文書

もっと見る