6月16日

4年生が身近な話題をニュースにした新聞を作りました。
それぞれ、記事を分担して頑張って書き上げました。
「写真を貼るとわかりやすい」「丁寧に貼ってね」と、協力して仕上げました。

6月16日

6月16日

1年生が学級目標を考え、「ぴかぴか」に決まりました。
ぴかぴかな気持ちで、様々なことにチャレンジしていけるといいですね。
その目標をいつでも見れるように、掲示物にしました。
手形でつくった、色とりどりのぴかぴかな掲示物ができました。

6月15日

6月15日

今日は、気温・水温が低かったため、水泳学習は中止に待ってしまいました。
そのため、5年生は体育館で11月に行うスタンツの練習をしました。
体幹を鍛えながら取り組んでいきます。

6月15日

今日は、あいにくの雨です。
1年生は楽しみにしていましたが、中止になってしまって残念がっています。
今日は、プールについての話を聞いたり、プールの場所やサンダル入れなどの場所の確認をしました。

6月15日

6月15日

金曜日のふれあいタイム（縦割り班活動）に向けて、6年生が計画を立てています。
異学年で楽しむためには、どんなことに注意して活動をしたらいいか話し合っています。

6月15日

2年生が、4年生の教室に出掛けました。「おすすめの本を紹介してくれてありがとう」2年生は、4年生の前でも立派に気持ちを伝えることができました。
美化委員が、床の雑巾がけの仕方をタブレットを使って動画で伝えました。今日は各教室に出向き、床拭きコンテストを行うことを呼びかけました。
生活委員が、各クラスに「廊下は走らないでください」と、呼びかけています。
子ども達が、他のクラスや全校に思いを発信して頑張っています。

6月14日

2年生が、算数の学習で長さについての学習をしています。
「べんりなものさし」として、自分のこぶし1個分が何センチか図っておくことで、物差しがなくても長さがわかることを学習しました。

6月14日

学校の廊下の掲示板に子どもたちの作品が飾られています。
3年生は、図工の時間に学校のお花を描いた作品を飾っています。
5年生は、キャンプでつくった写真たてを飾っています。
素敵な作品を多くの人に見てもらいたいです。

6月14日

今日は、3年生のクラスに教育実習に来ている学生さんの授業がありました。
ちょっと、緊張気味ですが、子どもたちも一生懸命に授業を受けて発言したり、ノートに考えを書いていました。
先生は、優しく教えていました。がんばっています。

6月14日

1年生の生活科の学習で、学校の中のお気に入りの場所を見つけています。
今日は、校長室がお気に入りの児童が、写真を撮っていました。
きちんと「失礼します。1年の〇〇です。校長室の写真をとってもいいですか」と、礼儀正しくあいさつができました。

6月13日

6月13日

今日から、3年ぶりに水泳の授業を行います。
慣れないので、ちょっぴりドキドキしましたが、入ってみると冷たくて気持ちがいいようです。
早く慣れて、泳げるようになるといいですね。

6月13日

朝の時間に、5年生が学習用タブレットでＮＨＫ　ｆｏｒ　Ｓｃｈｏｏｌの「体育ノ介」を見て、水泳に関する事前学習を行っています。
「クロールの息継ぎは、パーッってやるんだ」「指先から水面に入れるんだね」と、学んでいます。

6月13日

学習用タブレットを使って、2年生が算数の復習をしています。
今朝は、朝の時間に「長さ」の勉強をしました。
合格すると、「おめでとう」と、素敵な飾りが出て次のステージに行けます。
楽しんで行っていました。

6月13日

教育実習の先生が来て、今日で3週間目です。今週が最後の週です。
今日は、朝の会で、「パンの日」の話をしてくださいました。
あと一週間を、楽しく過ごせるといいですね。

6月13日

今日から、プール開きです。
朝から、先生方がプールの点検をしたり、テントを立てたりして準備をしています。
安全で楽しい水泳の授業を行っていきます。

6月10日

今日は、学習用タブレットを持ち帰る日です。
タブレットを使っての宿題について、説明を聞いています。