2/16 ２年生 生活科
学習発表会の練習をしました。元気いっぱい、大きな声で練習しました。
2/16 １年生 国語
学習発表会の本番と同じように衣装を着て、練習をしました。
2/16 3年生 総合学習
学習発表会の仕上げの練習をしました。
2/16 ５年生 算数
速さと道のりの計算をしました。
2/16 ６年生 朝の活動
今日は、朝の活動で、名人タイムを行いました。
2/16 ５年生 朝の活動
今日は、朝の活動で、名人タイムを行いました。
2/16 ４年生 朝の活動
今日は、朝の活動で、名人タイムを行いました。
2/16 3年生 朝の活動
今日は、朝の活動で、名人タイムを行いました。
2/16 ２年生 朝の活動
今日は、朝の活動で、名人タイムを行いました。
2/16 １年生 朝の活動
今日は、朝の活動で、名人タイムを行いました。
2/15 たくさん本を借りてね
すでに多くの子が本を借りているので、図書館にはあまり人がいませんでした。昨日に引き続き、文化委員会の二人がお昼の放送で、本の紹介をしてくれました。
NHKフォースクール の「お話のくに」からも、グリム童話「金のがちょう」というお話を放送しました。期間中、お昼の放送で紹介していきます。 
2/15 345年 学習発表会の準備かな？
6時間目終了のチャイムが鳴る直前に訪問。
熱心に取り組む姿がありました。 学習発表会の準備かな？ 
2/15 6年 外国語 ブライアン先生のアイデア
ブライアン先生は毎年、この時期になると、子供たちに秘密のお願いをしています。
みんなが笑顔になるアイデアをいつもありがとうございます。 
2/15 居場所で育む温かいつながり
1年生から3年生が利用する居場所。
今昔遊びが流行っているようです。 地域の方と一緒に楽しむ子供たちの様子が見られました。 あやとりやおはじき、お手玉。将棋も一緒に楽しむ姿がありました。 居場所ではこうした子供と地域の方の温かいつながりを育んでいます。 ※令和4年度幸海小学校経営ビジョン 充実・地域学校協働本部を中心にした児童の成長を支える相互連携、協働 
2/14 かげの力
普段安全に清潔に過ごすことができるのは、かげの力のおかげもあります。
校内整備員さんが汚れた壁を隅々まで掃除してくださいました。みんなが気持ちよく過ごすためにも大切にしてくださいね、と校務主任の先生からお話がありました。 
2/14 2年生活 大きくなったわたし
2年生の教室では、机の上に小さかった頃の写真を載せて授業が始まりました。
どの子の写真もとっても可愛くてにっこりしてしまいました。 おうちの人からもいろんなメッセージをいただいたようで、愛されて、大切にされて育ってきたことが伝わってきました。何よりも子供たちがとてもうれしそうでした。ありがとうございました。 ※令和4年度幸海小学校経営ビジョン ア 児童が自己肯定感・充実感・有用感をもち、生き生きと学び活動する学校づくり 
2/14 1年学習発表会のリハーサル中
1年生は体育館で学習発表会のリハーサル中でした。
担任の先生の手作りの岩がどうもハンバーグに見える子供たち。 それでは！と、私が補修をしましたが、今度はチーズハンバーグに見えると言われてしまいました。 大笑いです。 
2/14 図書館にどんどん来てね
昨日から始まった「ハッピーブックキャンペーン」
今日はお昼の放送で文化委員の2人がお勧めの本を紹介してくれました。 昼の放課には、早速その本を借りた子がいます。紹介がとってもうまかったからですね。 お昼の放送では、NHK for スクールのお話の国を流しました。「おにたのぼうし」です。 
2/14 図書館を魅力的に！地域の力を学校へ
今日は松平交流館で活動をしていらっしゃる「木楽な大工野郎」の皆さんが来てくださいました。
図書館がもっと魅力ある場所になるように一緒に書架を作ってくださるからです。 図書館と一階の多目的室を見学されて、早速、寸法を測ってくださいました。わくわくします。どうぞよろしくお願いします。 ※令和4年度幸海小学校経営ビジョン 充実・地域学校協働本部を中心にした児童の成長を支える相互連携、協働 
2/14 6年ICT支援員さんに教えていただきました
6年生も音楽作りをしました。プログラミングを使った条件分岐という技能です。
ピアノの音が鳴るとドの音がなるといった仕組みです。 少々難しさもあったようですが、子供たちは果敢にチャレンジしていました。 ※令和4年度幸海小学校経営ビジョン ・児童の情報活用能力及び、教員の ICT 活用指導力・情報活用能力を育成する 
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校長からのたより保健だより特色ある学校づくり推進事業学校の特色ある活動その他地域学校共働本部保健関係 |
令和５年度 日課変更について
部活動地域移行についてのシンポジウム