１年生の英語の授業の様子です。
暗唱発表会を終え、単元の復習プリントに取り組んでいました。教科書や単語帳を使って、丁寧に問題を解いていきます。記憶が少し薄れてきた部分の振り返りもでき、しっかりと学習に取り組んでいる様子が伝わってきました。

＊本当なら、暗唱発表会の様子を紹介したかったのですが、タイミングが合わず、写真に収めることができませんでした。悔いが残ります…。

１年生の英語の授業の様子です。
暗唱発表会を終え、単元の復習プリントに取り組んでいました。教科書や単語帳を使って、丁寧に問題を解いていきます。記憶が少し薄れてきた部分の振り返りもでき、しっかりと学習に取り組んでいる様子が伝わってきました。

＊本当なら、暗唱発表会の様子を紹介したかったのですが、タイミングが合わず、写真に収めることができませんでした。悔いが残ります…。

１年生の英語の授業の様子です。
暗唱発表会を終え、単元の復習プリントに取り組んでいました。教科書や単語帳を使って、丁寧に問題を解いていきます。記憶が少し薄れてきた部分の振り返りもでき、しっかりと学習に取り組んでいる様子が伝わってきました。

＊本当なら、暗唱発表会の様子を紹介したかったのですが、タイミングが合わず、写真に収めることができませんでした。悔いが残ります…。

今日の献立は、カレーライス（麦ごはん）、チキンサラダ、デコポン、牛乳　でした。　　エネルギー：871kcal


＊お昼の放送（保健給食委員会による）「献立一口メモ」より　＊＊＊＊＊

今日は、「麦ごはん」に使われている「麦」についてお話しします。
麦には食物繊維が含まれています。食物繊維は、主に野菜や果物に多く含まれていて、お腹の調子を整える働きがあります。
今日のように、米と一緒に炊いて麦ごはんにして食べると、米だけのご飯を食べるよりも、たくさんの食物繊維がとれます。
米よりも少し固く、プチプチした食感の麦を見つけてくださいね。

２年生の元気な声が、運動場から良く聞こえます。空を見上げれば、雲一つない快晴。とてもさわやかな天気です。

２年生の学活の授業の様子です。
みんなが楽しみにしていた学級レクが行われていました。天気も気温も最高の屋外で、ドッヂボールを楽しんでいます。レベルを同じにしたチームでの対戦、小学校別での対抗戦など、チーム作りにも工夫が見られます。また、最後に女子一人が残った試合では、男子も気を使っての投球。そして投球も女子で…　といった暗黙のルールも登場し、誰もがこの一年を懐かしむ活動になりました。

２年生の学活の授業の様子です。
みんなが楽しみにしていた学級レクが行われていました。天気も気温も最高の屋外で、ドッヂボールを楽しんでいます。レベルを同じにしたチームでの対戦、小学校別での対抗戦など、チーム作りにも工夫が見られます。また、最後に女子一人が残った試合では、男子も気を使っての投球。そして投球も女子で…　といった暗黙のルールも登場し、誰もがこの一年を懐かしむ活動になりました。

２年生の学活の授業の様子です。
みんなが楽しみにしていた学級レクが行われていました。天気も気温も最高の屋外で、ドッヂボールを楽しんでいます。レベルを同じにしたチームでの対戦、小学校別での対抗戦など、チーム作りにも工夫が見られます。また、最後に女子一人が残った試合では、男子も気を使っての投球。そして投球も女子で…　といった暗黙のルールも登場し、誰もがこの一年を懐かしむ活動になりました。

２年生の学活の授業の様子です。
みんなが楽しみにしていた学級レクが行われていました。天気も気温も最高の屋外で、ドッヂボールを楽しんでいます。レベルを同じにしたチームでの対戦、小学校別での対抗戦など、チーム作りにも工夫が見られます。また、最後に女子一人が残った試合では、男子も気を使っての投球。そして投球も女子で…　といった暗黙のルールも登場し、誰もがこの一年を懐かしむ活動になりました。

２年生の学活の授業の様子です。
みんなが楽しみにしていた学級レクが行われていました。天気も気温も最高の屋外で、ドッヂボールを楽しんでいます。レベルを同じにしたチームでの対戦、小学校別での対抗戦など、チーム作りにも工夫が見られます。また、最後に女子一人が残った試合では、男子も気を使っての投球。そして投球も女子で…　といった暗黙のルールも登場し、誰もがこの一年を懐かしむ活動になりました。

２年生の国語の授業の様子です。
ビブリオバトルに向けて準備を進めていました。相手が読みたくなるような書評を考え、パフォーマンスの仕方も練習していきます。

＊ビブリオバトルとは…
ゲーム感覚を取り入れた新しいスタイルの「書評合戦」のこと。発表参加者（バトラー）たちがお勧めめ本を持ち合い、決められた持ち時間で書評したあと、バトラーと観客が一番読みたくなった本：チャンプ本を決定します。

１年生の国語の授業の様子です。
ビブリオバトルに向けて準備を進めていました。相手が読みたくなるような書評を考え、パフォーマンスの仕方も練習していきます。

＊ビブリオバトルとは…
ゲーム感覚を取り入れた新しいスタイルの「書評合戦」のこと。発表参加者（バトラー）たちがお勧めめ本を持ち合い、決められた持ち時間で書評したあと、バトラーと観客が一番読みたくなった本：チャンプ本を決定します。

４組の英語の授業の様子です。
新入生に向けて、英文でのメッセージカードづくりに取り組んでいました。スタートにあたって多少なりともある不安を取り除いてあげようと、一生懸命考えてカードを作成していました。

２年生の国語の授業の様子です。
ビブリオバトルに向けて準備を進めていました。相手が読みたくなるような書評を考え、パフォーマンスの仕方も練習していきます。

＊ビブリオバトルとは…
ゲーム感覚を取り入れた新しいスタイルの「書評合戦」のこと。発表参加者（バトラー）たちがお勧めめ本を持ち合い、決められた持ち時間で書評したあと、バトラーと観客が一番読みたくなった本：チャンプ本を決定します。

２年生の国語の授業の様子です。
ビブリオバトルに向けて準備を進めていました。相手が読みたくなるような書評を考え、パフォーマンスの仕方も練習していきます。

＊ビブリオバトルとは…
ゲーム感覚を取り入れた新しいスタイルの「書評合戦」のこと。発表参加者（バトラー）たちがお勧めめ本を持ち合い、決められた持ち時間で書評したあと、バトラーと観客が一番読みたくなった本：チャンプ本を決定します。

２年生の国語の授業の様子です。
ビブリオバトルに向けて準備を進めていました。相手が読みたくなるような書評を考え、パフォーマンスの仕方も練習していきます。

＊ビブリオバトルとは…
ゲーム感覚を取り入れた新しいスタイルの「書評合戦」のこと。発表参加者（バトラー）たちがお勧めめ本を持ち合い、決められた持ち時間で書評したあと、バトラーと観客が一番読みたくなった本：チャンプ本を決定します。

１年生の社会の授業の様子です。
戦国時代と室町時代の文化のまとめに取り組んでいました。金閣寺の正確な名前や世界遺産に登録されているのに国宝ではないことなども併せて学んでいました。

１年生の社会の授業の様子です。
戦国時代と室町時代の文化のまとめに取り組んでいました。金閣寺の正確な名前や世界遺産に登録されているのに国宝ではないことなども併せて学んでいました。

１年生の社会の授業の様子です。
戦国時代と室町時代の文化のまとめに取り組んでいました。金閣寺の正確な名前や世界遺産に登録されているのに国宝ではないことなども併せて学んでいました。

２年生の背面掲示板に貼ってあった「きらりカード」。この１・２か月でもこれだけのやり取りがありました。
仲間の協力に感謝し、その行為を自分からも広げていこうという意識が芽生えています。