「走れメロス」のパロディを考え、学習用タブレットに打ち込んでいました。

登場人物が、もしこんな性格だったら？

どんな展開になるでしょうか。

パロディを考えた後に、改めて原文に戻って登場人物の心情などを考えるそうです。

深いですね。

剣道の防具の付け方を学習していました。

？？という生徒には、剣道部員も先生になっていましたね。

頼りになります。

今朝も冷えました。

最低気温は、今季最低でした。

バスケットボールです。

体育館も冷えますね。

でも、元気に活動していました。

鉱物を観察しました。

「見ますか？」と声をかけてくれたので、見させてもらいました。

双眼顕微鏡で見ると、こんなふうになっていたんだ。

今日は畑の草取りをしました。

寒い中ご苦労さま。

篆刻に挑戦するようです。

石を彫って、自分の印を作ります。

まずは説明を聞きました。

２年生の様子です。

上中タイムの３年生の様子です。

冷え込みました。

外にいると手や足の指先の感覚がなくなっていくようでした。

頬や耳が赤くなっている生徒も多かったようです。

凍結防止のための出しておいた水も氷柱になっていて、生徒も驚いていました。

最強寒波の到来により、昨日は一時強い風雪がありました。

今朝は積雪がなく登校には影響なさそうで安心です。

ところどころ、雪が残っていました。

スマ〜ッシュ！

雨が降ってきてしまい、急きょ変更となってしまいました。

室内で卓球をしました。

急な変更でも大丈夫。

みんな楽しんでいました。

剣道の学習をしていました。

座学ですね。

道具の名称や礼法について学びました。

脳トレでしょうか。

簡単そうに見えて、実はなかなか・・

ゲームのように取り組みました。

練習問題にチャレンジしていました。

既習内容を思い出しながら取り組んでいました。

明日にかけて強い冬型の気圧配置になります。

太平洋側でも所により雨や雪が降るとのこと。

朝、路面の凍結にも気をつける必要がありそうです。

加工した金属を、専用の液体をつけて磨いていました。

だんだんと表面がピカピカになってきましたね。

電車の乗り換え案内のパフォーマンステストを行っていました。

ＡＬＴの先生にしっかりと案内できたでしょうか。