2月15日

6年生が、福祉実践教室で高齢者体験教室をおこないました。
目が見えにくいゴーグルや、足の関節が曲りにくいサポーターや、手を動きにくくするためのおもりをつけて活動しました。子どもたちは、普段と違う動き方、見え方に、戸惑っていました。

2月15日

今週は相談週間です。
朝の時間を使って、1人ずつ先生と話をしています。

2月15日

先日までは暖かな日が続きましたが、今朝はとても寒く、校庭の水たまりに氷が張っていました。
子どもたちは、冷たくても平気で氷に触っています。
とても楽しそうでした。

2月15日

13日に行った、ジブリパークの思い出を、絵日記に書きました。
楽しい思い出ができました。

2月14日

時期が遅れましたが、今日は「根川節分まつり」を行いました。
企画委員会の子どもたちが、計画して実際に行いました。
ふれあい班ごとに教室に分かれ、黒板に飾ってある風船鬼めがけて、新聞紙を丸めた紙の豆を「鬼は外」「福はうち」の掛け声と共にぶつけました。
その後、先生が扮した鬼が各教室を回って、紙の豆をぶつけました。
中には、泣き出す子もいるほど大迫力でした。
鬼は、誰だったんでしょうか。

2月14日

時期が遅れましたが、今日は「根川節分まつり」を行いました。
企画委員会の子どもたちが、計画して実際に行いました。
ふれあい班ごとに教室に分かれ、黒板に飾ってある風船鬼めがけて、新聞紙を丸めた紙の豆を「鬼は外」「福はうち」の掛け声と共にぶつけました。
その後、先生が扮した鬼が各教室を回って、紙の豆をぶつけました。
中には、泣き出す子もいるほど大迫力でした。
鬼は、誰だったんでしょうか。

2月14日

時期が遅れましたが、今日は「根川節分まつり」を行いました。
企画委員会の子どもたちが、計画して実際に行いました。
ふれあい班ごとに教室に分かれ、黒板に飾ってある風船鬼めがけて、新聞紙を丸めた紙の豆を「鬼は外」「福はうち」の掛け声と共にぶつけました。
その後、先生が扮した鬼が各教室を回って、紙の豆をぶつけました。
中には、泣き出す子もいるほど大迫力でした。
鬼は、誰だったんでしょうか。

2月14日

時期が遅れましたが、今日は「根川節分まつり」を行いました。
企画委員会の子どもたちが、計画して実際に行いました。
ふれあい班ごとに教室に分かれ、黒板に飾ってある風船鬼めがけて、新聞紙を丸めた紙の豆を「鬼は外」「福はうち」の掛け声と共にぶつけました。
その後、先生が扮した鬼が各教室を回って、紙の豆をぶつけました。
中には、泣き出す子もいるほど大迫力でした。
鬼は、誰だったんでしょうか。

2月14日

時期が遅れましたが、今日は「根川節分まつり」を行いました。
企画委員会の子どもたちが、計画して実際に行いました。
ふれあい班ごとに教室に分かれ、黒板に飾ってある風船鬼めがけて、新聞紙を丸めた紙の豆を「鬼は外」「福はうち」の掛け声と共にぶつけました。
その後、先生が扮した鬼が各教室を回って、紙の豆をぶつけました。
中には、泣き出す子もいるほど大迫力でした。
鬼は、誰だったんでしょうか。

2月14日

時期が遅れましたが、今日は「根川節分まつり」を行いました。
企画委員会の子どもたちが、計画して実際に行いました。
ふれあい班ごとに教室に分かれ、黒板に飾ってある風船鬼めがけて、新聞紙を丸めた紙の豆を「鬼は外」「福はうち」の掛け声と共にぶつけました。
その後、先生が扮した鬼が各教室を回って、紙の豆をぶつけました。
中には、泣き出す子もいるほど大迫力でした。
鬼は、誰だったんでしょうか。

2月14日

時期が遅れましたが、今日は「根川節分まつり」を行いました。
企画委員会の子どもたちが、計画して実際に行いました。
ふれあい班ごとに教室に分かれ、黒板に飾ってある風船鬼めがけて、新聞紙を丸めた紙の豆を「鬼は外」「福はうち」の掛け声と共にぶつけました。
その後、先生が扮した鬼が各教室を回って、紙の豆をぶつけました。
中には、泣き出す子もいるほど大迫力でした。
鬼は、誰だったんでしょうか。

2月14日
今週は、相談週間です。
朝の時間を使って、担任の先生と子ども達一人一人が、アンケートをもとに話をします。
みんながいる中ではなかなか話せないことも、1対1なら話せることもあります。

2月14日
今週は、相談週間です。
朝の時間を使って、担任の先生と子ども達一人一人が、アンケートをもとに話をします。
みんながいる中ではなかなか話せないことも、1対1なら話せることもあります。

2月14日

1年生が、図工でスポンジを使って隙間に入れるすきまちゃんを作りました。
今日は、すきまちゃんが置ける隙間を見つけて、置いてみました。
可愛い写真が撮れました。

2月14日

1年生が、図工でスポンジを使って隙間に入れるすきまちゃんを作りました。
今日は、すきまちゃんが置ける隙間を見つけて、置いてみました。
可愛い写真が撮れました。

2月13日

今日は、1、3、6年がジブリパークに行ってきました。
あいにくの天気でしたが、ジブリの大倉庫は室内なので、子どもたちは楽しく見学ができました。
「トトロにさわったよ」「猫バスをみたよ」「美味しそうな食べ物が、飾ってあったよ」
子どもたちは、見学で見つけたことを、うれしそうに話していました。
ジブリパークを出た後は、児童総合センターでお弁当を食べて、縦割り飯で遊びました。

2月13日

今日は、1、3、6年がジブリパークに行ってきました。
あいにくの天気でしたが、ジブリの大倉庫は室内なので、子どもたちは楽しく見学ができました。
「トトロにさわったよ」「猫バスをみたよ」「美味しそうな食べ物が、飾ってあったよ」
子どもたちは、見学で見つけたことを、うれしそうに話していました。

2月13日

今日は、1、3、6年がジブリパークに行ってきました。
あいにくの天気でしたが、ジブリの大倉庫は室内なので、子どもたちは楽しく見学ができました。
「トトロにさわったよ」「猫バスをみたよ」「美味しそうな食べ物が、飾ってあったよ」
子どもたちは、見学で見つけたことを、うれしそうに話していました。

2月13日



今日は、1、3、6年がジブリパークに行ってきました。
あいにくの天気でしたが、ジブリの大倉庫は室内なので、子どもたちは楽しく見学ができました。
「トトロにさわったよ」「猫バスをみたよ」「美味しそうな食べ物が、飾ってあったよ」
子どもたちは、見学で見つけたことを、うれしそうに話していました。

2月13日

今日は、1、3、6年がジブリパークに行ってきました。
あいにくの天気でしたが、ジブリの大倉庫は室内なので、子どもたちは楽しく見学ができました。
「トトロにさわったよ」「猫バスをみたよ」「美味しそうな食べ物が、飾ってあったよ」
子どもたちは、見学で見つけたことを、うれしそうに話していました。