12月19日

先週から、個別懇談会を行なっています。同時に、「根川絵画展」も行っています。廊下や昇降口に飾られているので、ぜひ、ご覧ください。
４年生は「大きな木がほしい」、５年生は「銀河鉄道の夜」、６年生は「百羽の鶴」のお話の本について描きました。

12月19日

先週から、個別懇談会を行なっています。同時に、「根川絵画展」も行っています。廊下や昇降口に飾られているので、ぜひ、ご覧ください。
４年生は「大きな木がほしい」、５年生は「銀河鉄道の夜」、６年生は「百羽の鶴」のお話の本について描きました。

12月19日

先週から、個別懇談会を行っています。同時に、「根川絵画展」も行っています。廊下や昇降口に飾られているので、ぜひ、見てください。
４年生は「大きな木がほしい」、５年生は「銀河鉄道の夜」、６年生は「百羽の鶴」のお話の本について描きました。

12月19日

先週から、個別懇談会を行なっています。同時に、「根川絵画展」も行っています。廊下や昇降口に飾られているので、ぜひ、見てください。
１年生は「わたしはあかねこ」、２年生は「にじいろのさかな」の本の絵を描きました。

12月15日

風が強く吹き、校舎の中にも枯れ葉がたくさん舞い込んできます。
すすんで枯れ葉を掃除している人たちがいました。
ありがとうございます。

12月15日

４年生がきらめき学習でエコについて学習しています。
今日は、５年生にエコについての事を伝えました。
上級生なので、ドキドキしていました。
緊張していましたが、上手に伝えることができました。

12月15日

今日は、読み聞かせグループ「ねぎぼうず」さんによる読み聞かせを行いました。
楽しく聞くことができました。

12月15日

保健委員会の児童が、教室の換気を呼びかけています。
トイレットペーパーの芯で窓をあける幅を示し、換気を呼びかけていました。

12月15日

保健委員会の児童が、教室の換気を呼びかけています。
トイレットペーパーの芯で窓をあける幅を示し、換気を呼びかけていました。

12月15日

体育委員会が全校児童の体力を高めようと、長放課にスポーツフェスティバルを行っています。
委員会の児童は、準備や片付けを頑張っています。
1、２年生はスタンプを押してもらってうれしそうです。

12月15日

体育委員会が全校児童の体力を高めようと、長放課にスポーツフェスティバルを行っています。
委員会の児童は、準備や片付けを頑張っています。

12月15日

体育委員会が全校児童の体力を高めようと、長放課にスポーツフェスティバルを行っています。
今回は、投げる力や体の使い方の力を高めるために、体育委員が考えたさまざまなゲームを行いました。
今日は、1、２年生が行う日でした。
楽しくボールを投げたり、跳んだりすることができました。

12月15日

体育委員会が全校児童の体力を高めようと、長放課にスポーツフェスティバルを行っています。
今回は、投げる力や体の使い方の力を高めるために、体育委員が考えたさまざまなゲームを行いました。
今日は、1、２年生が行う日でした。
楽しくボールを投げたり、跳んだりすることができました。

12月15日

体育委員会が全校児童の体力を高めようと、長放課にスポーツフェスティバルを行っています。
今回は、投げる力や体の使い方の力を高めるために、体育委員が考えたさまざまなゲームを行いました。
今日は、1、２年生が行う日でした。
楽しくボールを投げることができました。

12月14日

２年生が、生活科で作った手作りおもちゃを１年生にプレゼントしました。
本や動画を見て工夫して作ったおもちゃです。
１年生は大喜びです。
遊び方を書いて、暗記して発表したり、優しく教えてあげることができました。

12月14日

２年生が、生活科で作った手作りおもちゃを１年生にプレゼントしました。
本や動画を見て工夫して作ったおもちゃです。
１年生は大喜びです。
遊び方を書いて、暗記して発表したり、優しく教えてあげることができました。

12月14日

２年生が、生活科で作った手作りおもちゃを１年生にプレゼントしました。
本や動画を見て工夫して作りました。
１年生は大喜びです。
２年生は、本当のお兄さんお姉さんのように優しく、教えてあげました。

12月14日

４年生が、きらめき学習（総合的な学習の時間）で、エコについて学習しています。
全校のみんなに伝えるために、教室でポスターなどを作成しています。
「落とし物に名前がないと、ゴミになるから名前を書くように呼びかける」
「トイレのふたをしめないと、電気代が1,000円ぐらい高くなる」
と、伝えることを考えていました。
うまく伝わるといいです。

12月14日

４年生が、きらめき学習（総合的な学習の時間）で、エコのについて学習しています。
今日は、１年生もエコについて考えてもらおうと、教室に伝えにいきました。
ごみの分別や資源ごみについてのゲームを行いました。
４年生が作ったゴミカードを床に置き、それを拾って分別して箱に捨てるゲームです。
４年生は、捨てられたゴミカードを見て、正しく分別されたか１年生に伝えていました。
１年生にも正しいゴミの捨て方が伝わったようです。

12月14日

４年生が、きらめき学習（総合的な学習の時間）で、エコのについて学習しています。
今日は、１年生もエコについて考えてもらおうと、教室に伝えにいきました。
ごみの分別や資源ごみについてのゲームを行いました。
４年生が作ったゴミカードを床に置き、それを拾って分別して箱に捨てるゲームです。
４年生は、捨てられたゴミカードを見て、正しく分別されたか１年生に伝えていました。
１年生にも正しいゴミの捨て方が伝わったようです。