写真は、書写の学習の様子です。毛筆では、「日」「光」という字を、折れや曲がりに気をつけて書きました。筆の使い方（穂先の入れ方）などに気をつけました。

　算数「かけ算」の学習で、九九に入りました。カードを使ったり、子どもたち同士で問題を出し合ったりしながら、定着を図っています。かけ算の基礎をしっかりと身につけさせたいです。

　算数「かけ算」の学習で、九九に入りました。カードを使ったり、子どもたち同士で問題を出し合ったりしながら、定着を図っています。かけ算の基礎をしっかりと身につけさせたいです。

　５年生の体育会の演技は、メガホンを初めて使います。メガホンの動きと音で、表現をさらに高めていきます。あと一週間です。完成が楽しみです。

　３年生が社会科の学習で校外学習に出かけました。この日は、スーパーマーケットへの取材です。お店の様々な工夫を学んできました。プチボラみやま隊の皆様に、引率のお手伝いをお願いしました。ありがとうございました。

　物語「海のいのち」の学習を進めています。中心人物の変化を考えながら、物語が自分に最も強く語りかけてきたことをまとめていきます。６年生らしい深い読み取りができます。

　家庭科でエプロンづくりの学習に取り組んでいます。初めてミシンを使っていきます。自分が使うエプロンです。子どもたちは一生懸命に楽しく活動しています。

　修学旅行から２週間過がぎようとしています。６年生では、修学旅行のまとめの活動に入りました。学んできたことを、新聞にまとめます。日本の歴史を肌で感じ、その感動をまとめていきたいです。

　物語「花さき山」を題材にした道徳の学習を行いました。花さき山の花は、ふもとの村の人間がやさしいことをすると１つ咲きます。主人公のあやは・・・。美しいものが気高いものに感動する心をもつことの学習です。

　たし算のカードを使って、なかま集めをしました。答えが同じになるカードを集めて並べると・・・いろんなことが分かってきました。

　「英語を聞いて、道案内の表現を知ろう」が、今日の課題です。学校や図書館、神社、病院などの建物の読み方から真っすぐや左右へ曲がるなどの表現を知りました。

　読書感想画「はらぺこ　あおむし」の完成が近づいてきました。はらぺこあおむしを画用紙に張り付けた後、バックを絵の具を使って塗り始めています。あおむしが画面から飛び出してきそうです。

　読書感想画「はらぺこ　あおむし」の完成が近づいてきました。はらぺこあおむしを画用紙に張り付けた後、バックを絵の具を使って塗り始めています。あおむしが画面から飛び出してきそうです。

　戦国時代に登場した織田信長と豊臣秀吉。子どもたちにとって、歴史を学習する上で魅力的な人物です。この日は、「天下統一に向けて働きが大きかったのは」という課題で追求を始めました。

　この日、３年生は校外学習に出かけました。２クラスは、普段より早k給食を食べることになりました。３年生になると手際のいいこと。あっという間に配膳の準備が終わりました。すごい。

　「二十五人でつないだ金メダル」資料は、長野オリンピックのスキージャンプ団体競技で、２５人のテストジャンパーが経験した実話をもとに書かれています。集団生活の充実に努めることにつなげる学習です。

　算数「分数」の学習で、通分に取り組みました。通分するときは、ふつう、分母の最小公倍数を分母にします。この日は、３つの分数の通分にチャレンジしました。

　国語「サラダでげんき」で、どんなものをサラダに入れるとよいか、りっちゃんへのアドバイスを考えました。レタスや卵、チーズ、なすなど、子どもたちからたくさんの意見が出されました。

　国語で新見南吉作「ごんぎつね」の学習に入りました。単元の課題は、「人物同士の関わりに気を付けて読む」です。この日は、初めての感想を出し合いました。ごんと兵十の関係について、どう思ったかな。

　算数「かけ算」の学習です。かけ算の学習の発展として、身の回りから、かけ算の式で書けるものを見つけました。子どもたちから、教室内の机や扇風機、扇風機のはね、時計、黒板などたくさんのものがあがっています。