昨日行われた年度末大掃除・ワックスがけの様子です。
自身の教室はもちろん、理科室や音楽室、美術室の床もきれいに磨き上げられ、丁寧にワックスが塗られていました。１・２年生のみの活動でしたが、３年生が行った『愛校活動』の「立つ鳥 心を残す」の意識に並ぶ、素晴らしい活動ぶりでした。

昨日行われた年度末大掃除・ワックスがけの様子です。
自身の教室はもちろん、理科室や音楽室、美術室の床もきれいに磨き上げられ、丁寧にワックスが塗られていました。１・２年生のみの活動でしたが、３年生が行った『愛校活動』の「立つ鳥 心を残す」の意識に並ぶ、素晴らしい活動ぶりでした。

昨日行われた年度末大掃除・ワックスがけの様子です。
自身の教室はもちろん、理科室や音楽室、美術室の床もきれいに磨き上げられ、丁寧にワックスが塗られていました。１・２年生のみの活動でしたが、３年生が行った『愛校活動』の「立つ鳥 心を残す」の意識に並ぶ、素晴らしい活動ぶりでした。

昨日行われた年度末大掃除・ワックスがけの様子です。
自身の教室はもちろん、理科室や音楽室、美術室の床もきれいに磨き上げられ、丁寧にワックスが塗られていました。１・２年生のみの活動でしたが、３年生が行った『愛校活動』の「立つ鳥 心を残す」の意識に並ぶ、素晴らしい活動ぶりでした。

昨日行われた年度末大掃除・ワックスがけの様子です。
自身の教室はもちろん、理科室や音楽室、美術室の床もきれいに磨き上げられ、丁寧にワックスが塗られていました。１・２年生のみの活動でしたが、３年生が行った『愛校活動』の「立つ鳥 心を残す」の意識に並ぶ、素晴らしい活動ぶりでした。

昨日行われた年度末大掃除・ワックスがけの様子です。
自身の教室はもちろん、理科室や音楽室、美術室の床もきれいに磨き上げられ、丁寧にワックスが塗られていました。１・２年生のみの活動でしたが、３年生が行った『愛校活動』の「立つ鳥 心を残す」の意識に並ぶ、素晴らしい活動ぶりでした。

昨日行われた年度末大掃除・ワックスがけの様子です。
自身の教室はもちろん、理科室や音楽室、美術室の床もきれいに磨き上げられ、丁寧にワックスが塗られていました。１・２年生のみの活動でしたが、３年生が行った『愛校活動』の「立つ鳥 心を残す」の意識に並ぶ、素晴らしい活動ぶりでした。

昨日行われた年度末大掃除・ワックスがけの様子です。
自身の教室はもちろん、理科室や音楽室、美術室の床もきれいに磨き上げられ、丁寧にワックスが塗られていました。１・２年生のみの活動でしたが、３年生が行った『愛校活動』の「立つ鳥 心を残す」の意識に並ぶ、素晴らしい活動ぶりでした。

昨日行われた年度末大掃除・ワックスがけの様子です。
自身の教室はもちろん、理科室や音楽室、美術室の床もきれいに磨き上げられ、丁寧にワックスが塗られていました。１・２年生のみの活動でしたが、３年生が行った『愛校活動』の「立つ鳥 心を残す」の意識に並ぶ、素晴らしい活動ぶりでした。

昨日行われた年度末大掃除・ワックスがけの様子です。
自身の教室はもちろん、理科室や音楽室、美術室の床もきれいに磨き上げられ、丁寧にワックスが塗られていました。１・２年生のみの活動でしたが、３年生が行った『愛校活動』の「立つ鳥 心を残す」の意識に並ぶ、素晴らしい活動ぶりでした。

昨日の献立は、かしわ汁、和風サラダ、えびカツ、ごはん、ふりかけ（野菜と雑穀）、牛乳　でした。　　エネルギー：792kcal


＊お昼の放送（保健給食委員会による）「献立一口メモ」より　＊＊＊＊＊

今日は、「かしわ汁」についてお話しします。
みなさんは、かしわ汁の「かしわ」とは、何のことか分かりますか？
「かしわ」はにわとりの肉のことです。
にわとりはキジの仲間で、3000年以上も前から、インドや中国で飼われていました。日本では、主に卵をとるために飼っていましたが、今から約50年前から、肉を食べるために鶏を飼う技術が発達しました。
鶏肉は、あっさりとした味でくせがないため、いろいろな料理に使われています。今日は、だいこんやにんじんなどと一緒に、しょうゆで味付けをしました。味わって食べましょう。

昨日の２年生の社会の授業の様子です。
明治時代の重要語句の復習が行われていました。

昨日の２年生の社会の授業の様子です。
明治時代の重要語句の復習が行われていました。

昨日の２年生の社会の授業の様子です。
明治時代の重要語句の復習が行われていました。

昨日の２年生の技術の授業の様子です。
セパレートトーチづくりもいよいよ完成の生徒が多くなりました。作品が出来上がった生徒たちは、仲間のサポートをしたり、プログラミングの学習を行ったりしていました。

昨日の２年生の技術の授業の様子です。
セパレートトーチづくりもいよいよ完成の生徒が多くなりました。作品が出来上がった生徒たちは、仲間のサポートをしたり、プログラミングの学習を行ったりしていました。

昨日の２年生の技術の授業の様子です。
セパレートトーチづくりもいよいよ完成の生徒が多くなりました。作品が出来上がった生徒たちは、仲間のサポートをしたり、プログラミングの学習を行ったりしていました。

昨日の２年生の技術の授業の様子です。
セパレートトーチづくりもいよいよ完成の生徒が多くなりました。作品が出来上がった生徒たちは、仲間のサポートをしたり、プログラミングの学習を行ったりしていました。

昨日の２年生の技術の授業の様子です。
セパレートトーチづくりもいよいよ完成の生徒が多くなりました。作品が出来上がった生徒たちは、仲間のサポートをしたり、プログラミングの学習を行ったりしていました。

昨日の１年生の学活の授業の様子です。
代表委員が中心となり、学級レクが行われていました。