一人ひとりが自ら学び、地域と共に育ち合う幸海っ子

5/24 3年生 読み語り

 
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5/24 2年生 読み語り

 
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5/24 1年生 読み語り

 
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5/24 6年生 読み語り

 
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5/24 5年生 読み語り

 
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5/24 4年生 読み語り

 
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5/23 さわやかに過ごす

 公務手さんがせわしく作業をしています。
 トイレのカーテンを洗濯して取り付けてくださっていたのです。梅雨の季節を前に、さわやかに過ごすことができます。感謝!
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5/23 明日はもっと暑い日に

 今日から保健体育委員会の計画で、外遊びのスタンプカード作戦が始まりました。
 いつもは教室にいる子供たちも、今日は元気に運動場に出てきました。
 熱中症の予防のためには、暑さ慣れも必要です。マスクを外した外遊びを奨励しています。
 放課の前と後には、必ず水分を補給する習慣もスタートしています。十分な水分の準備をお願いいたします。
 ミストをつけたところ、一年生の子供たちが大喜び。うれしくて駆け回り始めました。気持ちよかったね。
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5/23 ICTクラブ(2)

mBotをタブレットで操作して、いろいろなコースを走らせました。
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5/23 テーブルゲームクラブ

いろいろなトランプゲームをしました。
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5/23 スポーツクラブ

体育館で、チームにわかれて、けいどろを行いました。
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5/23 ものづくりクラブ

洗濯糊と重曹とコンタクトレンズの液を使って、スライムを作りました。
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5/23 ICTクラブ

第1回のクラブが行われました。mBOTをタブレットのアプリで操作しました。
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5/23 5年生 図工

作品の感想をタブレットを使って入力しました
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5/23 むくのき 学活

タブレットを使って、1年生に学校を紹介する動画を編集しました。
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5/23 ふれあいタイム

ふれあいタイムに、サッカーをしたり、遊具であそんだり、明日のスポーツテストのために立ち幅跳びの練習をしました。
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5/23 ミストシャワー

気温が高くなったので、ミストシャワーを出しました。
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5/23  6年生 国語

タブレットの思考ツールを使って、情報ツールの効果について考えました。
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5/23 保健体育委員会

毎日、給食の献立の栄養の図を作っています。
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5/23 3年生 隙間時間

少し時間ができると、タブレットを使って、毎日の記録をしています。
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