「変わり方」の復習として、算数の友の問題を解きました。

今日は図書館整備ボランティアクローバーさんが来て図書館飾りをしてくださいました。
いつも季節にぴったりの飾り付けをしてくださいます。今日はおひなさまの飾りで、図書館がすっかり華やかになりました。ありがとうございました。
お昼の放送では、学校司書の原田さんがバレンタインにちなみ、チャーリーとチョコレート工場のお話を読んでくれました。

※令和4年度幸海小学校経営ビジョン　充実・地域学校協働本部を中心にした児童の成長を支える相互連携、協働

あと2日で健康委員会の運動キャンペーンが終わります。
特別企画として、今日と明日は体育館でみんなで運動しました。
なんと、運動会に踊ったダンス、ソーラン節を音楽に合わせてふらふらになるまで力一杯踊る企画。
面白いこと考えるなあ。

※令和4年度幸海小学校経営ビジョン　ア 児童が自己肯定感・充実感・有用感をもち、生き生きと学び活動する学校づくり

昨日のこと。さちのみでは、道徳の研究授業がありました。
NHK for school からの番組を見て、あいさつについて考えました。
表情カードや○✖️ブザー、写真など一人一人に合った教材教具の工夫で楽しく学び合う子供たちでした。最後はタブレットに振り返りを書きました。慣れたものです。

※令和4年度幸海小学校経営ビジョン　ア 児童が自己肯定感・充実感・有用感をもち、生き生きと学び活動する学校づくり

昨日の授業の一コマです。
3年生はタブレットを使って復習、4年生は理科の実験、5年生はプレゼンの練習中でした。
どの学級でも真剣に学びに向き合う姿がありました。

※令和4年度幸海小学校経営ビジョン　ア 児童が自己肯定感・充実感・有用感をもち、生き生きと学び活動する学校づくり

昨日のこと。6年生は家庭科の時間に布小物を作る計画をしていました。気持ちを伝えるにはどうしたらよいのか。使う相手の気持ちになってどんな物がよいのか考える子供たちでした。気持ちが十分伝わってきました。

※令和4年度幸海小学校経営ビジョン　ア 児童が自己肯定感・充実感・有用感をもち、生き生きと学び活動する学校づくり

昨日の体育のこと。
覗いてみると、歓声があがっています。
ボールけり運動の最中でした。機敏な動きがかっこいい女の子たちでした。

※令和4年度幸海小学校経営ビジョン　ア 児童が自己肯定感・充実感・有用感をもち、生き生きと学び活動する学校づくり

３月の行事予定について

木曜日の朝の活動は、「名人タイム」です。６年生の取り組みの様子を参観しました。

漢字の組み方に気をつけて、硬筆の練習をしました。

角柱と円柱の特徴について、タブレットを使って学習しました。

プロフェッショナルについて自分の言葉でまとめました。

絵本のストーリーを英語で聞いて、内容を確かめました。

「あいさつって、だれのためなのかな」についての動画を見て、話し合いをしました。また、授業の振り返りをタブレットを使って書きました。

学習発表会の練習をしました。

学習発表会の練習をしました。

学習発表会の練習をしました。

　ロボットを動かすプログラムを作成して、実際に動かしました

学習発表会の練習をしました。

「人のたんじょう」のキュビナの練習問題を解きました。