★飯野小学校のホームページにようこそ!毎日の学校生活の様子をお伝えします

9/14 3年走り方教室

オリンピック選手を講師に招き、走り方の基本と練習方法を学習しました。日頃の姿勢の大切さや走る時のこぶしの握り方など、新たな気づきが多くありました。
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9/14 春花壇種まき

 花ボランティアの方々が、ネモフィラ・パンジー・ノースポールの種まきをしてくださいました。来年の春花壇用に苗をこれから育てていきます。長い休み時間には、環境委員会の子どもたちもかけつけ、一緒に作業をすることで、楽しい時間になりました。
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9/13 授業の様子

1時限目の様子です。
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9/12 4年ダンボールコンポスト学習

環境学習の一環で、今日はエコットから講師をお迎えして、ダンボールコンポストについて学びました。生ごみをゴミとして出さずにリサイクルする意義を感じました。
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9/9 外国語・外国語活動

毎週金曜日はALTが来校して5・6年生の外国語、3・4年生の外国語活動や1・2年生の学活(英語のActivity)の授業を担任と一緒にしています。また、英語ボランティアの方も参加していただいています。
今日の3年2組の外国語活動は、聞き取りの方法をテキストで確認した後、Activityで友達の好きなものを予想して聞きました。

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9/8 4年アイシン環境学習

4年生の環境学習は、アイシンの環境プログラムを行っています。
今日は、講師をお招きしてシンパシーゲームを通して、生態系と環境に人間が及ぼす影響などについて学習しました。

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9/7 ドクターヘリ

先日、ドクターヘリが運動場に着陸して近くで負傷した方を乗せて行きました。
学校がドクターヘリの着陸許可をすると、すぐに消防車が来て砂の舞上がりを防ぐために、ヘリコプターの着陸地点に水を撒きます。そこを目標に着陸します。
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9/6 保健指導「よい姿勢は、ぐーぺたぴん」

身体測定の後に保健指導を行っています。今回のテーマは、「正しい姿勢」です。保健委員会で作成した、よい姿勢キャラクター「ぐーぺたぴんギン」を紹介し、座ったままで体をほぐす動きを体験しました。
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9/6 教育相談

今日から金曜日まで、特別日課で教育相談を行っています。20分の教育相談時間は、教室で読書をして過ごしています。
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9/5 6年総合「UD教育」

6年生が講師をお招きして、ユニバーサルデザイン(以下UD)の学習をしました。
今日は、夏休み前に考えたアイデアを班の人の考えを聞いたり、車いす講師さんやUD講師さんの意見を聞いたりして、アイデアシートにまとめて発表しました。
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9/2 清掃オリエンテーション

9月になり掃除場所が変わりました。掃除はスマイル班(縦割り班)で行っているので、掃除場所と役割の確認を行った後、小班ごとに掃除用具場所の確認をしました。
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9/2 おはなし広場

9月最初の「おはなし広場」がありました。子どもたちは読み手の話に引き込まれて聞いていました。今日は1年生〜5年生でしたが、引き続き毎週金曜日に学年を割り振って行っていきます。
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9/1 学校だよりをアップしました。

  こちらから ⇒ 学校だより6
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☆PTA生安だより

   PTA生安だよりNo2をアップしました。 ⇒ 生安だよりNo2
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7/20 夏休み前集会

今日の集会は,コロナウイルスの感染防止対策のため全校で集まることを止め,放送で集会を行いました。

    校長先生の話 ⇒ 学校だより5

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7/19 授業の様子

5年1組の2時限目は、先日行った「魚食の伝道師の授業」での学びをまとめ、発表の準備をしました。原稿を考えたり、パワーポイントを作成したりして、班ごとに確認していました。
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7/15 学級閉鎖 の延長 及び対象学級の拡大 について

配布文書「学級閉鎖 の延長 及び対象学級の拡大 について」
             ⇒ <swa:ContentLink type="doc" item="150114">学級閉鎖 の延長 及び対象学級の拡大 について</swa:ContentLink>
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7/15 ウエルカムボード

玄関を入ると正面にウエルカムボードがあります。折り紙ボランティアさんと地域学校共働本部のコーディネーターさんが,新しい物に作り変えてくれました。バラのアーチをくぐると円形花壇につながる構図になっています。
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7/14 通学団会

5時限目に、夏休み前の通学団会を行いました。前期の反省をしたり、危険予測トレーニングビデを見たりしました。また、地区長の皆さんにも参加していただき、お話をしてもらいました。
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7/13 どんぐりの苗の植替え

5年生が,令和6年秋にオープンする豊田市博物館に植樹するどんぐりの苗を育てています。
今日は,郷土資料館の職員の方を講師に迎え,お話を聞いた後,昨年植えて育ったどんぐりの苗を牛乳パックに植え替えました。

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