前回に引き続き、御作棒の手保存会の方々が講師となって、３年生の子どもたちに棒の手の動きを教えていただきました。子どもたちもかなり慣れてきて、棒の手の使い方がとても上手になってきました。次回はいよいよ発表の場となります。練習の成果を発揮してかっこよく演技できたらいいですね。

　５年生が１年生と一緒に遊んでくれています。御作小学校は、このような心温まる場面がいろいろなところで見られる学校です。

　市の下水道建設課の方を講師にお招きし、３・４年生が下水道の学習をしました。自分たちが使った水はどのように処理されるのか、実際にペットボトルに入った水の様子を観察しながら学びました。今まで知らなかった下水道の仕組みのことがよくわかった講座でした。

　３年生は総合的な学習の時間で野菜作りをしています。今日は、いつも野菜作りでお世話になっている地域の方に教えていただきながら、新しい野菜を植える活動をしました。これまで学習を積み重ねてきた経験を生かし、３年生の子どもたちは慣れた手つきでどんどん野菜を植えていました。収穫できる日を楽しみに、これから毎日水やりをしたり観察をしたりしていきます。

　４・５・６年生の委員会活動の様子です。今週まで「読書週間」ということで、放送委員会の子どもたちが毎日読書を呼び掛ける放送をしてくれています。準備時間が少ない中、よりよい学校生活にするために、みんなとてもよく頑張ってくれています。

　１年生が学校の畑に新しくサニーレタスを植えました。畝にマルチシートをかけ固定した後、シートに穴をあけてサニーレタスの苗を植えました。大きく育って収穫できる日が今から楽しみですね。

　今回は５年生の企画による縦割り班遊びがありました。「十字鬼ごっこ」では、決められた場所にいればつかまらないというルールで鬼ごっこを楽しみました。「障害物ドッジボール」では、跳び箱などの障害物に隠れながらドッジボールを楽しみました。「自然集めゲーム」では、「大きい葉っぱ」など、お題に出された自然にあるものを探して集めることを楽しみました。５年生の子どもたちがリーダーとしてとてもよく頑張っていました。このような活動を通して、全校の子どもたちが仲良くなり楽しく過ごすことができています。

　３・４年生が犬伏川に水生生物調査に出かけました。先週の雨の影響で川の水の流れが速く、子どもたちは安全な範囲で川に入り、網を使って水生生物を捕まえました。学校に戻ってからは、捕まえた水生生物の名前を図鑑などで調べました。自分たちの住む町の川にはいろいろな生物がいることが分かりました。これからも、川についての学習を進めていきます。

　３年生が、これから収穫を目指す野菜の種まきをしました。土と肥料を混ぜたものを牛乳パックの中に入れ、自分が育てたい野菜の種をまいて土をかぶせ、水やりをしました。これからの成長が楽しみですね。

　後半は、講師の方によるお話とエクササイズがありました。お話からは「１日合計60分体を動かすと、病気になりにくくなったり頭がはたらくようになったりする」「スマホやゲームなどメディアを使いすぎると、骨や筋肉が弱くなったり、やる気が出なくなったりする」ことを学びました。また、エクササイズでは、いすに座ったままできるストレッチや、体幹を鍛える運動を教えていただきました。正しい姿勢は体も心も健康にしてくれます。今日学んだことを、早速意識して生活するように心がけていきましょう。ご家庭でも、ぜひ子どもたちと一緒にやってみてください。

　あいち健康の森健康科学総合センターから講師の方をお招きして、「正しい姿勢で健康な体を保とう〜よい姿勢でハッピーライフ〜」という内容で第１回学校保健委員会を開催しました。前半は、委員会の子どもたちによるクイズや説明がありました。時間がない中、健康いきいき委員会の子どもたちが準備や練習を頑張ってくれたおかげで、姿勢のことについてみんな楽しく学ぶことができました。

　３年生の理科の授業の様子です。ゴムの力で動く車を使って、指定された場所に車を止めるためにはどれぐらいのゴムの力が必要かを考える内容でした。子どもたちは実際に車を動かしながら、「少し距離が足りなかったから、もう１ｃｍだけゴムを引っ張る力を強くすればいいかな」など、試行錯誤しながら取り組んでいました。

　秋の交通安全市民運動に合わせて、御作小学校の職員も交通安全立哨活動を行いました。子どもたちは、地域の方々や地元の企業のみなさん、こども園の先生方に「おはようございます」としっかりあいさつすることができていました。地域の皆様には日頃から子どもたちの交通安全を見守っていただいており本当に感謝しています。これから日没がどんどん早くなっていきますので、家に帰ってからも、出かけるときは交通安全に十分注意してほしいと思います。

　天候不順や熱中症の心配のため延期となっていた３・４年生の水生生物調査に向けて、児童下校後に先生たちで川岸の草刈りをしました。かなり草丈が伸びていましたが、草刈り機や鎌で広く草を刈ったので、子どもたちが安全に調査できるようになりました。あとは天気次第ですね。来週の月曜日、晴れてくれることを祈っています。

　教室で学習した後、グラウンドに出て実際に生き物探しをしました。説明を聞いた後、子どもたちはバッタやトンボなどを見つけて虫取り網で捕まえたり、講師の方に用意していただいたゴマダラカミキリの斑点の様子を顕微鏡で観察したリしました。短い時間でしたが、たくさんのことを学ぶことができました。ご家庭でも、お子さんと一緒に秋の虫探しなどをされてはいかがでしょうか。

　市役所の環境政策課から紹介していただいた２名の講師の方から、生き物についていろいろ教えていただきました。３・４年生の子どもたちは、生き物の種類や見分け方などをたくさん学ぶことができました。「カアー」と鳴くのは、ハシブトガラスかハジボソガラスか、どちらか分かりますか？

　１年生は国語の音読、２年生は道徳の資料探し、６年生は修学旅行内容の確認をそれぞれ行っていました。２年生が探していた『ファーブル昆虫記』は残念ながら図書室では見つかりませんでした。

　４〜６年生は、機能性も考えながら飾りも工夫するなど、これまでの経験を生かした作品を製作することができました。この後、講師の先生が窯で作品を焼いてくれます。どんな焼き物ができあがるか楽しみですね。

　陶芸教室があり、全校児童が焼き物作りに取り組みました。初めに講師の先生のお話を聞いて作り方を確認した後、各自で作業を行いました。１〜３年生はマグカップを、４〜６年生は自分の作りたいものを製作しました。

　今日はお話ポケットの日で、地域ボランティアの方や担任の先生が、絵本などの読み聞かせをしてくれました。子どもたちは目を輝かせながら絵本を見てお話を聞いていました。