9月7日 アサガオをもどしました
1年生が避難したアサガオをもとに戻していました。
無事でよかったですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月7日 授業スケッチ1 元気にマットあそび
2年1組
体育 マットあそびに挑戦です。 いろいろな動物の動きを真似ていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月6日 修学旅行に向けて
6年生が学年集会を行いました。
いよいよ来週に迫った修学旅行について、しおりを使って説明会を行いました。 子どもたちは、メモをとりながらとても熱心に聞いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月6日 台風からアサガオを守れ!
1年生が、台風の風からアサガオを守るために、鉢植えを避難させていました。
台風がきたらどうするのか。 こういう体験が、防災意識を高めます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日 授業スケッチ5 パワーポイントでグループワーク
6年2組
社会科 修学旅行の行き先をPRしよう 修学旅行の見学先の調べ学習です。 パワーポイントを活用して共同作業で仕上げていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日 授業スケッチ4 食物連鎖
6年1組
理科 食物連鎖 学習用タブレットで検索して、食物連鎖のいろいろな図を見て、イメージをつかんでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日 授業スケッチ3 偶数と奇数
5年1組
算数 偶数と奇数についての学習 足し算をしたとき、組み合わせで、答えが奇数になるのか偶数になるのか、考える学習です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日 授業スケッチ2 空書き
2年1組
国語 漢字の学習 新しい漢字を空書きをしながら学習していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日 授業スケッチ1 数図ブロックを使って
1年1組
算数 10よりおおきなかずの数え方の学習です。 数図ブロックを使って、数え方を確認していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月2日 授業スケッチ4 巾着袋づくり
6年1組
家庭科 巾着袋づくりに挑戦 今日は、型紙を作っていました。 実際の大きさをイメージしながら製作していきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月2日 授業スケッチ3 夏の暮らし
5年2組
総合的な学習の時間 夏の暮らし 久保さんを迎えて行う学習会に向けて、土橋小学校の校舎の工夫についての学習をしていました。土橋小の校舎は、他の学校と比べてエコな校舎になっています。 どんな工夫があるか、じっくり調べてほしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月2日 授業スケッチ2 空に ぐうんと 手を のばせ
2年2組
国語 「空に ぐうんと 手を のばせ」 詩を読みながら、身振り手振りをして表現していました。 生き生きとしながら、詩を味わっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月2日 授業スケッチ1 10よりおおきなかず
1年2組
算数 10より大きな数の数え方を学習していました。 数図ブロックをつかって、実際の数え方を考えていました。 便利な数え方が見つかったかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日 夏休みの思い出
1年1組をのぞいたら、夏休みの思い出を発表していました。
絵日記を使って、みんなにお話をしていました。 みんな、しっかり聞けて、落ち着いたスタートができたようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日 学年集会 6年
6年生が学年集会を開いていました。
9月の再スタートに際して、今一度学年の目標、今までの生活を振り返りながら、今後の学校生活について、学年主任の小林先生から話をしていました。 6年生は、修学旅行を控えています。 心身ともに健康な状態で、思い出深い修学旅行にしたいものですね。 保護者の皆様のご理解、ご協力をお願いいたします。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日 民生委員によるあいさつ運動
9月1日
学校生活が再開しました。 台風が近づいていてすっきりしない天候のなかのスタートとなってしまいました。 恒例の民生委員の皆様によるあいさつ運動が行われました。 まだまだコロナ禍が続きますが、がんばっていきましょう。 よろしくお願いいたします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月20日 授業スケッチ3 創作活動における協働的な学び
6年2組
図工 3年生に引き続き、6年生でも創作活動における協働的な学びの実験的授業に取り組んでいました。 みんなで話し合いながらの作品作りは楽しいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月20日 授業スケッチ2 ライティングもがんばります
5年1組
外国語科 今日は、プリントを活用して、ライティングの練習を行いました。 正しく書くことは、とても重要です。 中学校の学習に生きてきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月20日 授業スケッチ1 タブレットで学習のまとめ
5年2組
家庭科 ゆでる調理を学習用タブレットの発表ノートを使ってまとめていました。 5年生になり、文字入力のスピードアップ。 スムーズに学習ができるようになりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月20日 夏休み前リモート集会2 きらめき作文 校長講話
6年生の代表の子がきらめき作文を発表しました。
きらめき作文の後、校長が話をしました。 4月から現在までを簡単に振り返り、長い夏休みに心がけてほしいことを話しました。 代表児童のきらめき作文、校長講話の詳細については、本日配付した学校だよりを御覧ください。 4月から本日まで、本校の教育活動にご支援いただき感謝申し上げます。 今のところ、本校での感染状況は比較的穏やかな状況ですが、明日から夏休み入ります。新型コロナウイルスの感染症の第7波がきています。感染状況が今後どうなるか、予想できません。行動制限は出ないようですが、基本的な感染対策を行い、楽しい夏休みにしていきたいですね。 今後とも、よろしくお願いいたします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |