豊田市小中学生科学研究作品展のお知らせ10/21 3年生 社会
タブレットのGoogle mapを使って、消防施設を見つけて、場所のリンクをteamsで共有しました。
10/21 2年生 算数
九九の3の段を学習しました。
10/21 １年生 算数
計算カードの使い方を学びました。
10/20 456年 何やら作戦会議中
赤と白が離れて集まり、競技の作戦会議をしています。今年の競遊は、頭脳戦。面白くなりそうです。ソーラン節に新しい動きが加わりました。
10/20 12年名古屋グランパスボールクリニック
最後は記念写真を撮って、お土産までいただきました。コーチからはどんどん運動が好きになってねというメッセージももらいました。ありがとうございました。
10/20 12年名古屋グランパスボールクリニック
次は女の子たち。速いスピードで、攻撃が入れ替わります。コーチからもうまい！の声が。男の子たちはこぼれたボールを取りに行きたくて仕方がない様子。コーチから繰り返しラインの中に入らないでね、ゴールにさわらないでね、と声をかけられていました。
10/20 12年名古屋グランパスボールクリニック
試合開始！最初は男の子たちのチームです。女の子は外に出たボールを拾います。激戦です。半そで半ズボンにしてこればよかったという声も。運動量が多かった証拠ですね。
10/20 12年名古屋グランパスボールクリニック
今日は、名古屋グランパスからコーチが2名、ボールクリニックに来てくださいました。毎年応募し、1、2年生のために運動の楽しさを伝えてもらっています。
ウォーミングアップ後、ビブスをもらった子供たちは飛び跳ねて大喜び。いよいよゲームです。 
10/20 3年生 書写
毛筆でひらがなの「つり」の練習をしました。
10/19 3年総合的な学習 自慢したい気持ち
3年生は、総合的な学習で、故郷の自慢について学んでいます。どんな場所を選んだのかなと聞いてみると、ホタルや体育館、巴川など、自分で学習タブレットにまとめたものを見せてくれました。それぞれの自慢したい理由がはっきりしていて、どれだけでも語れるので感心しました。ペア対話により、お友達の発表についてよかったところを伝え合うことで、ますます自信を深めているようです。
※令和4年度幸海小学校経営ビジョン ・主体的・対話的で深い学びの実現に向けた教育課程編成、授業改善を図る。 
10/19 2年国語 新しい漢字もこうすれば
2年生は新しい漢字の練習をしていました。新しい漢字といっても、さすが子供たち。親と言う漢字は、立つ、木、見る、が合わさっているよと、すぐに気付きました。なるほど、そうやって考えれば、新しい漢字も、難しくなくなるね。いい考え。
最後に、みんなそろって正しい書き順で空書きをしました。 
10/19 1年算数 繰り上がりのある計算
1年生は昨日学んだことを使って、自分だけで計算をしていました。先生が計算に魔法をかけて、答えが楽しくなるようにしていました。気付いた子がノートを見せて教えてくれました。ノートもとっても丁寧に書くことができていて、感心しました。丁寧に書けば、計算間違いも減りますね。
10/19 6年家庭科 調理実習の計画中
もし、お店で買うなら、どちらのベーコンを買いますか？と尋ねられた子供たち。小さいパックだと少しずつ使えるから私はこっちを買います。というように、消費者として、自分の考えを伝えられることは大切ですね。買い物の計画から調理実習は始まっています。
10/19 5年外国語 道順を案内します
5年生の子供たちは、ブライアン先生と一緒に道案内の学習をしました。post office , convenience storeなど、それぞれの場所の名前を練習をした後、いよいよ実際にリスニングだけで地図上をなぞりながら進みます。turn left、turn rightという言葉も覚え、最後に、みんななんとかゴールができましたね。何度も口に出して練習すると、身に付きますよ。
10/19 4年外国語 これはエクササイズかな
4年生の教室から音楽が聞こえてきます。今日は、ブライアン先生と教務主任の先生と一緒に英語の学習がありました。アルファベットに合わせて、しゃがんだり、ジャンプしたり、とっても楽しそうです。ひとしきり終わった後、子供からは「これは体育だ」と言う感想がありました。楽しい工夫でアルファベットの形がよくわかったね。
10/19 1、2、3年 運動会ダンスがレベルアップ
今日は天気もよかったので、運動場では123年生が運動会の練習をしていました。
音楽に乗せて、最後にポーズがバッチリ決まったので、思わず拍手しました。おうちでも練習しているのかな？ 
10/19 150周年事業 ゆるキャラコンテスト開催
150周年事業の実行委員会の皆様から依頼を受け、幸海小学校のゆるキャラを募集したところ、さまざまな作品が集まりました。今日から校内でのコンテストを実施しています。学習タブレットのFormsでアンケートをとり、一つ選んでくださいと子供たちにお願いしたら、どの作品も一票ずつ見事に入りました。と言うことは・・・みんな自分の作品を選んで欲しかったんだね。ということで、推しの1番目と2番目の２点を選んでもらうことにしました。ごめんなさい。
みんなから愛される、願いのこもったキャラクターが選ばれるといいなと思います。 
10/18 6年総合 高齢者疑似体験をしてみて
感想を聞いてみると、手足は思うように動かず、卓球ができない、バレーができないと、いつもの動きができないということでした。目はモヤがかかったようにはっきりしなかったので、階段は恐る恐る上がりました。杖代わりのペアの友達が声をかけて注意を促したので、なんとか前に進めましたね。
10/18 6年総合 高齢者疑似体験をしてみて
6年生は高齢者疑似体験を行いました。今回は社会福祉協議会より体験グッズを貸していただき、白内障になった場合の見え方、足や腕におもりをつけたり、手袋をつけたりして、階段や狭い廊下を歩きました。
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令和５年度 日課変更について
部活動地域移行についてのシンポジウム