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2/10 私たちの生活と電気

 6年生の理科「私たちの生活と電気」の授業です。手回しの蓄電器でハンドルを回し、電気がためられるか、使えるかを試していました。
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2/10 保健室前の掲示

 保健室前の掲示物が新しくなっていました。一つは「リフレーミング」短所を長所に置き換えて考えられるよう、カードが工夫してありました。「がんこ」という短所も、裏をかえせば「意志が強い」になります。
 もう一つは「ぽかぽか言葉をお届けします」心が温かくなる言葉を、どの場面で使えるか動かせるようになっています。
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2/10 言葉あつめ 2年生

 2年生の国語の授業です。動きを表す言葉や、様子を表す言葉をグループで集めていました。
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2/10 同じ数ずつ 1年生

 1年生の算数「同じ数ずつ」の学習です。12個のクッキーを3枚のお皿に同じ数に分けると何個ずつになるかを、数図ブロックを使って考えました。
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2/10 動物 1年生

 1年生の国語の授業です。「子どもをまもるどうぶつたち」という説明文を使った学習で、他の動物の知恵や生活について、本で調べているところです。
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2/9 スマホ・ケータイ安全教室

 PTCAと学校の共催で、保護者向け「スマホ・ケータイ安全教室」が行われました。NTTドコモの方がオンラインでお話をしてくださいました。具体的な事例についての動画を交え、どのようなことを家庭で行っていけばよいのかを学びました。
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2/9 学校公開日 その3

 なかよしタイムには学校保健委員会、3時間目には教育協議会が行われました。教育協議会は、PTCA役員、地域の各団体や共働本部の代表者が参加され、学校の教育活動や支援について等、話し合いが行われました。

 今日の学校公開日、お忙しい中、多数ご参加くださり、ありがとうございました。
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2/9 学校公開日 その2

 感染症対策として、地域ごとに時間を分けました。距離をとって静かに参観をしてくださいました。ご協力ありがとうございます。
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2/9 学校公開日

 今年度最後の学校公開日の様子です。たくさんのお家の方に来ていただき、子どもたちはいつも以上にはりきっていました。
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2/8 買い物の仕方 5年生

 5年生の家庭科の学習です。カバンやくつを買うとして、どんなことを考えて買えばいいか、値段や環境への配慮、安全性など、項目ごとにグループでホワイトボードに書き込み、黒板に貼っていました。
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2/8 変わり方 4年生

 4年生の算数「変わり方」の授業です。机の数に伴って、いすの数が増える場面での、机・いずの数を表にしていました。グループで考え、ホワイトボードに書いていました。
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2/8 ジャンプ 1年生

 1年生の体育の様子です。体つくり運動として、ジャンプを中心に、いろいろな遊びをしていました。ジャンプしながら移動するゲームや、「ねずみとねこ」というゲームなど。楽しみながら、膝や腕を使ってジャンプがたくさんできる遊びです。
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2/8 長く続いた戦争 6年生

 6年生の社会科「長く続いた戦争」の授業です。戦争の続いた時代について、資料集で調べたり、当時の逸話を担任から聞いたりしていました。
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2/8 テレビの取材

 東海テレビの取材がありました。PTCAの財源となっている資源回収に取り組む子どもたちの取材です。
 たくさんの子どもが協力してくれました。中にはインタビューされた子もいます。
 放映の日時が決まったら、お知らせします。
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2/7 ぽかぽか大作戦

 1年生の生活科の様子です。お家の人のためにお手伝いをしたこと、一緒に何かをしたことについて振り返り、どんな気持ちがしたか、どんなことに気付いたかについてまとめていました。
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2/7 紙版画 2年生

 2年生の図工の様子です。紙版画の作品が出来上がり、パネルに掲示しました。掲示した作品をじっくり見て、よいと思うところをプリントに書き留めていました。
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2/7 木版画 4年生

 4年生の図工の様子です。彫り方についての注意事項を動画で確認した後、掘り進めていきました。はじめはぎこちなかった彫刻刀も、だんだんスムーズに彫れるようになり、集中して取り組んでいました。
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2/7 入学説明会

 入学説明会を行いました。感染症予防のため、保護者だけの参加となりました。学校の説明のあとは、PTCA、共働本部、通学団等の説明がありました。
 新一年生の子どもたちに、入学式で会えるのが楽しみです。
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2/7 1000をこえる数 2年生

 2年生の算数の授業です。「あといくつで1000になるかな」という問題から入り、「1万になるには、あといくつ」という問題を考えました。
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2/7 個別学習 おひにこ

 おひにこ組の個別学習の様子です。個々の課題を自分のペースで取り組んでいます。
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