３月10日

6年生が、お家の方への12年間の感謝を込めて、「感謝デー」を行いました。
お家の方をお招きして一緒にゲームをしたり、6年間の思い出のビデオを見たりしました。
その後、手作りのプレゼントと手紙を渡しました。
感動の時間を過ごしました。

３月10日

6年生が、お家の方への12年間の感謝を込めて、「感謝デー」を行いました。
お家の方をお招きして一緒にゲームをしたり、6年間の思い出のビデオを見たりしました。
その後、手作りのプレゼントと手紙を渡しました。
感動の時間を過ごしました。

３月10日

6年生が、お家の方への12年間の感謝を込めて、「感謝デー」を行いました。
お家の方をお招きして一緒にゲームをしたり、6年間の思い出のビデオを見たりしました。
その後、手作りのプレゼントと手紙を渡しました。
感動の時間を過ごしました。

3月10日

生活委員が、朝のあいさつ運動を続けています。
おかげで、あいさつの声が、増えてきました。

3月10日（金）
読み聞かせボランティアのねぎぼうずさんが、今年度最後の読み聞かせをして下さいました。
季節に合った「さくら」の本や、果物の切り口をみせて「これな〜んだ」と、問いかける楽しい本も読んで下さいました。手を組んで、「何に見える？」と、問う絵本を見て、子どもたちは自分の手も同じように組んで、楽しんでいました。
1年間、ありがとうございました。

3月10日（金）
読み聞かせボランティアのねぎぼうずさんが、今年度最後の読み聞かせをして下さいました。
季節に合った「さくら」の本や、果物の切り口をみせて「これな〜んだ」と、問いかける楽しい本も読んで下さいました。
1年間、ありがとうございました。

3月10日（金）
読み聞かせボランティアのねぎぼうずさんが、今年度最後の読み聞かせをして下さいました。
季節に合った「さくら」の本や、果物の切り口をみせて「これな〜んだ」と、問いかける楽しい本も読んで下さいました。
1年間、ありがとうございました。

3月10日

3年生の音楽の学習で、リコーダーの練習をしています。
指づかいに注意して「エーデルワイス」を練習しています。
高い音や、低い音を出すのが、難しいようです。

3月10日

3年生の音楽の学習で、リコーダーの練習をしています。
指づかいに注意して「エーデルワイス」を練習しています。
高い音や、低い音を出すのが、難しいようです。

3月8日

今日から、清掃強調週間です。1年間お世話になった教室を感謝の気持ちを込めてきれいにします。
普段、掃除できないロッカーなど、重点的に掃除をしている子供達もいました。

3月9日

読み聞かせボランティアのねぎぼうずの方々が、本年度最後の読み聞かせをしてくださいました。
春らしい「桜」のお話や、「何に見えるかな」と、果物の断面を見て想像する本など、楽しい本を読んでくださいました。
身を乗り出して、聞き入っている児童もいました。
一年間、ありがとうございました。

3月7日

図書委員が、全校のの読書活動を活発にしようと「本の木」を作りました。
本を読んだら、感想を葉っぱに書いて「本の木」に付けます。
図書ボランティアの方々が、子どもたちに作ってくれた「せんだん君」と「ねぎどん」のしおりを、担任の先生から子どもたちに配りました。子どもたちは、嬉しそうです。
たくさん感想を書くと、スペシャルしおりがもらえるそうです。
ボランティアさんたちに感謝です。

3月7日

図書委員が、全校のの読書活動を活発にしようと「本の木」を作りました。
本を読んだら、感想を葉っぱに書いて「本の木」に付けます。
図書ボランティアの方々が、子どもたちに作ってくれた「せんだん君」と「ねぎどん」のしおりを、担任の先生から子どもたちに配りました。子どもたちは、嬉しそうです。
たくさん感想を書くと、スペシャルしおりがもらえるそうです。
ボランティアさんたちに感謝です。

3月7日

図書委員が、全校のの読書活動を活発にしようと「本の木」を作りました。
本を読んだら、感想を葉っぱに書いて「本の木」に付けます。
図書ボランティアの方々が、子どもたちに作ってくれた「せんだん君」と「ねぎどん」のしおりを、担任の先生から子どもたちに配りました。子どもたちは、嬉しそうです。
たくさん感想を書くと、スペシャルしおりがもらえるそうです。
ボランティアさんたちに感謝です。

3月7日

図書委員が、全校のの読書活動を活発にしようと「本の木」を作りました。
本を読んだら、感想を葉っぱに書いて「本の木」に付けます。
図書ボランティアの方々が、子どもたちに作ってくれた「せんだん君」と「ねぎどん」のしおりを、担任の先生から子どもたちに配りました。子どもたちは、嬉しそうです。
たくさん感想を書くと、スペシャルしおりがもらえるそうです。
ボランティアさんたちに感謝です。

3月7日

図書委員が、全校のの読書活動を活発にしようと「本の木」を作りました。
本を読んだら、感想を葉っぱに書いて「本の木」に付けます。
図書ボランティアの方々が、子どもたちに作ってくれた「せんだん君」と「ねぎどん」のしおりを、担任の先生から子どもたちに配りました。子どもたちは、嬉しそうです。
たくさん感想を書くと、スペシャルしおりがもらえるそうです。
ボランティアさんたちに感謝です。

3月7日

図書委員が、全校のの読書活動を活発にしようと「本の木」を作りました。
本を読んだら、感想を葉っぱに書いて「本の木」に付けます。
図書ボランティアの方々が、子どもたちに作ってくれた「せんだん君」と「ねぎどん」のしおりを、担任の先生から子どもたちに配りました。子どもたちは、嬉しそうです。
たくさん感想を書くと、スペシャルしおりがもらえるそうです。
ボランティアさんたちに感謝です。

3月8日

5年生が、家庭科の時間に、調理実習をしています。
手洗いや、1人1味噌汁を作るなど、感染症に配慮をして行いました。
豆腐を切る手が、震えている子もいますます。
家でよくやっているからと、上手に切っている子もいます。
「大根が全然煮えていなかった」「おいしい」
様々な感想を言っています。

3月8日

5年生が、家庭科の時間に、調理実習をしています。
手洗いや、1人1味噌汁を作るなど、感染症に配慮をして行いました。
豆腐を切る手が、震えている子もいますます。
家でよくやっているからと、上手に切っている子もいます。
「大根が全然煮えていなかった」「おいしい」
様々な感想を言っています。

3月8日

5年生が、家庭科の時間に、調理実習をしています。
手洗いや、1人1味噌汁を作るなど、感染症に配慮をして行いました。
豆腐を切る手が、震えている子もいますます。
家でよくやっているからと、上手に切っている子もいます。
「大根が全然煮えていなかった」「おいしい」
様々な感想を言っています。