１１学級が縄文時代と弥生時代の実物を体験している様子です。

　本日、郷土資料館の職員が来校し、１年生の全学級に、縄文時代と弥生時代の土器などの実物を見せながら、当時の生活の様子について説明を行いました。
　生徒は、土器を見たり触ったりしながら、「弥生土器は縄文土器と比べて軽い」「弥生土器は、それだけ進化しているんだな」と話していました。また、服を着ながら、「弥生時代の方が、なんか手触りもいい」と呟くなど、様々な実物を見たり触れたりしながら、時代の変化について感じ取っていました。この貴重な体験は、心の中に強く残っていくと思います。
　下の写真は、１１学級が縄文時代と弥生時代の実物を体験している様子です。

　２４学級は、技術の「光や熱に変換するしくみ」の授業の様子です。ホワイトボードに映し出された映像を見ながら、蛍光灯やＬＥＤの光るしくみについて、理解を深めていました。

　２３学級は、家庭科の「持続可能な住生活」の授業の様子です。タブレット画面に表示された部屋の間取りを見て気づいたことを書き込み、発表しながら全体で確認していました。

　２２学級は、国語の「言葉の力」の授業の様子です。段落の内容について、話し合ったことをノートに丁寧にまとめながら、理解を深めていました。

　２年生の授業の様子です。
　２１学級は、社会の「日本の諸地域」の授業の様子です。班で、地域の「産業」「世界とのつながり」等、どの分野を調べていくか話し合って決めていました。

　３４学級は、音楽の授業の様子です。１０月に行われる合唱コンクールの練習の行い方を確認した後、パートリーダーを話し合って決めていました。

　３３学級は、美術の「驚きおもしろフレーム」の授業の様子です。土台の制作に集中して取り組んでいました。

　３２学級は、英語の授業の様子です。昨日行われた学習診断テストの解き方、答えの解説を行っていました。解説を聞き「そういう意味だったのか！」と呟いていました。

　３年生の授業の様子です。
　３１学級は、国語の「作られた『物語』を超えて」の授業の様子です。筆者の文章の書き方に対しての感想を書いていました。

　１３学級は、理科の「いろいろな物質」の授業の様子です。石灰水にうすい塩酸を加えて、二酸化炭素を発生させ、二酸化炭素の性質を調べる実験を行っていました。発生させた二酸化炭素が入っている試験管に線香を入れ、火が消えていく様子を見て、「消えた！消えた！」と声を上げていました。

　１２学級は、美術の「ガラスの文鎮」の授業の様子です。いよいよ今日で、完成です。早く完成できた生徒は、レタリングの練習を行っていました。

　１年生の授業の様子です。
　１１学級は、数学の「文字式と数の乗法、除法」の授業の様子です。解き方や答えを級友と確認し、自信をもって挙手していました。

　情報科学部の活動の様子です。
　８月に行われる大会に向けて、練習問題に取り組んでいました。

　吹奏楽部の１年生の活動の様子です。

　吹奏楽部の１年生の活動の様子です。

　吹奏楽部の活動の様子です。

　吹奏楽部の活動の様子です。
　７月に行われる大会に向けて、一音一音を大切にして取り組んでいました。

　２４学級は、理科の「植物の体のつくりとはたらき」の授業の様子です。「光合成以外での葉のはたらき」について、話し合いを行いながら確認していました。

　２３学級は、体育の保健の授業の様子です。「薬物乱用と健康」について学習していました。班の話し合いでは、積極的に自分の考えを伝えていました。