・・・ 今年度も、本校の教育活動へのご支援、ご協力を、よろしくお願いします ・・・

10月21日 運動会練習

3年生、4年生の表現の練習です。
グループでペアになり、タブレットで振り付けを撮影し合って、よりよい表現を目指しています。
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10月21日 運動会練習

3年生、4年生の表現の練習です。
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10月21日 運動会練習

3年生、4年生の表現の練習です。
グループでペアになり、タブレットで振り付けを撮影し合って、よりよい表現を目指しています。
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10月21日 運動会練習

3年生、4年生の表現の練習です。
グループでペアになり、タブレットで振り付けを撮影し合って、よりよい表現を目指しています。
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10月21日 運動会練習

3年生、4年生の表現の練習です。
グループでペアになり、タブレットで振り付けを撮影し合って、よりよい表現を目指しています。
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10月21日 運動会練習

3年生、4年生の表現の練習です。
グループでペアになり、タブレットで振り付けを撮影し合って、よりよい表現を目指しています。
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10月21日 運動会練習

3年生、4年生の表現の練習です。
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10月21日 運動会練習

3年生、4年生の表現の練習です。
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10月21日 運動会練習

3年生、4年生の表現の練習です。
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10月21日 運動会練習

3年生、4年生の表現の練習です。
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10月21日の東広瀬小学校(19)

運動会まで、残り1日!
今日はラスト一日の活動、練習でした。

今日の運動会の練習の様子は、午後7時ごろからアップロードする予定です。

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10月21日の東広瀬小学校(18)

6年生の朝の会の様子です。
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10月21日の東広瀬小学校(17)

5年生のわかばタイムです。
タブレットとで算数の学習をしていました。
タングラムに挑戦していました。
平行線、角度、図形の大きさ、頂点の向きなどの感覚が養えるアプリです。
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10月21日の東広瀬小学校(16)

5年生のわかばタイムです。
タブレットとで算数の学習をしていました。
タングラムに挑戦していました。
平行線、角度、図形の大きさ、頂点の向きなどの感覚が養えるアプリです。
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10月21日の東広瀬小学校(15)

5年生のわかばタイムです。
タブレットとで算数の学習をしていました。
タングラムに挑戦していました。
平行線、角度、図形の大きさ、頂点の向きなどの感覚が養えるアプリです。
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10月21日の東広瀬小学校(14)

5年生のわかばタイムです。
タブレットとで算数の学習をしていました。
タングラムに挑戦していました。
平行線、角度、図形の大きさ、頂点の向きなどの感覚が養えるアプリです。
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10月21日の東広瀬小学校(13)

5年生のわかばタイムです。
タブレットとで算数の学習をしていました。
タングラムに挑戦していました。
平行線、角度、図形の大きさ、頂点の向きなどの感覚が養えるアプリです。
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10月21日の東広瀬小学校(12)

5年生のわかばタイムです。
タブレットとで算数の復習をしていました。
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10月21日の東広瀬小学校(11)

4年生の作品です。
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10月21日の東広瀬小学校(10)

4年生です。
図書館で新しい本を借りていました。
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