今日の各学年の授業の様子をお知らせします。３年生は音楽、５年生は理科、６年生は体育の授業の様子です。みんな元気に活動したり、学習したりしています。
　現在、石畳小学校では、新型コロナウイルス感染症を含む発熱や体調不良者が出つつあり、４・１年生では、学級閉鎖を強いられています。急に寒くなっていますので、健康には十分留意してお過ごしください。

　あすくす学級の授業の様子をお知らせします。１枚目の写真は、土曜日に行った朝市の「あすくす屋」の活動の様子です。
　あすなろ学級は、国語の読みの様子です。自分が書いたノートを音読しました。くすのき学級は、体育でマラソン大会試走です。大会で自己ベストが出せるようにペースを考えて走っていました。

　２年生の音楽の授業の様子をお知らせします。歌をきれいな声で歌うことをねらいとして行いました。歌いながら振付を付け体全体で表現する子も現れました。
　上手に歌えた子は前に出て、みんなから「Good　Job！」をもらいました。

　１年生の生活科「リースづくり」の様子をお知らせします。自分たちで育てたサツマイモのつるを使って、リースづくりを行いました。いろいろな飾りをつけ、自分だけのリースが出来上がりました。
　なお、明日から１年生は３日間学級閉鎖となります。友達と一緒に学習やマラソン大会はできなくなりましたが、子どもたちの安全を第一に考えての対処ですので、ご理解をお願いします。

　体育館では、子どもたちが作製した「陶芸作品」の展示発表も行いました。多くの地域の方に、石畳の伝統の一つである陶芸の力作を見ていただくことができました。

　朝市のステージ発表をした「ハンドベルクラブ」の演奏の様子をお知らせします。昨日、急遽４年生の学級閉鎖が決まり、今日の朝６年生を中心に４年生のパートを緊急担当し、発表しました。
　さすが６年生だけあって、そんなハンディを感じさせないすばらしい演奏を披露できました。

　６年生の出展ブースでは、石畳小の子どもたちだけでなく、小さなお子さんから大人の方まで、幅広く地域の方にたくさんご参加いただきました。とてもいい地域であることを実感することはできました。
　あすくす学級も出店しましたが、その様子は月曜日にお伝えします。

　石畳足湯朝市での子どもたちの活動についてお伝えします。今回も６年生が出店し、ゲームやものづくり、宝探しなど企画しました。
　すべて回って、スタンプがいっぱいになった人には、ガチャガチャを引いてもらい、手作り景品をプレゼントしました。

　別紙文書のように、子どもたちの安全を第一に考え、１２月３日（土）〜５日（月）までの３日間、４年１組を学級閉鎖としますのでご承知おきください。
　なお、あすなろ学級は通常通り授業を行います。

　文書はここから　↓
４年１組学級閉鎖のお知らせ

　本日から、２年生を中心に学級運営のお手伝いをしてくださる先生が配置されました。原則として、月、水、木、金の午前中に来ていただけますのでご紹介します。
　普段は本校の教職員１３名と公務手２名しかおりませんが、本日は先ほどご紹介した先生をはじめ、ＳＣ、ＡＬＴ、ＩＣＴ支援員、授業アドバイザー、日本語指導員、地域コーディネーターと多くの方に本校の教育のお助けをいただきました。とても助かっています。
　豊田市では教員不足が深刻な状況です。教員免許をお持ちの方で、学校で教師として働いてみたい、働いてもいいという方がみえましたら、ぜひご紹介ください。

　４年生の交通安全教室の様子をお知らせします。室内での学習では、目から入った情報に対して正しく行動する判断や反応速度の測定も行いました。
　屋外では主に自転車の乗り方について学習しました。点検の仕方やヘルメットのかぶり方から、基本的な乗り方、道路の渡り方等、実際に体験しながら学びました。

　あすなろ学級の交通安全教室の様子をお知らせします。室内での学習後、ヘルメットの正しいかぶり方、自転車の点検の仕方や乗り方について学びました。
　本日は、自転車には乗らずに歩いて道路の渡り方等の確認をしました。

　３年生の授業の様子をお知らせします。算数の授業、外国語活動、ＩＣＴ学習の様子です。

　２年生の授業の様子をお知らせします。本日から新しい先生の加わり、算数の授業、ＩＣＴ支援員によるＩＣＴ学習、ＡＬＴと一緒の外国語活動と多くの先生に教ええもらうことができました。

　１年生の授業の様子をお知らせします。算数のプリントとタブレットを使ったプログラミング学習の様子です。

　くすのき学級の授業の様子をお知らせします。難しい顔をしている写真は、文集の原稿を書いている場面です。書写では凛々しい顔、総合の朝市準備では楽しい顔が見られました。

　６年生の外国語「オリジナルカレーを紹介しよう」の授業の様子をお知らせします。大型テレビに映し出された写真を説明する形で「オリジナルカレー」を紹介し、質疑応答を行いました。
　発表を聴き、英語で適切な質問ができるところと、その質問に対してきちんと（英語で）答えられることがすばらしいと思いました。

　５年生のＩＣＴ学習の様子をお知らせします。本日は、ＩＣＴ支援員の来校日で「iMovie」を使った学習を行いました。自分が作成した映像を見せ合いながら学び合いました。

　今日の各学年の授業の様子をお知らせします。くすのき学級は算数の学習でした。ちょうどこの時間に、取り組んでいた問題集がコンプリートしました。
　３年生は理科「太陽の光」、４年生は算数「小数のかけ算やわり算」の授業の様子です。

　３・４年生のマラソン大会試走の様子をお知らせします。
　試走のねらいは、まずコースを知ること。日本の大きな駅伝の大会でもコース間違いがあって…というニュースも耳にしています。まずは、しっかりコースを覚えてほしいと思います。
　次にペース配分です。どれくらいのペースで走るとベストの記録が出るのか、どこで勝負をかけたらいいのかについては個人差があり、相手は自分自身になります。
　自分との対話を重ねて、持てる力をすべて発揮してほしいと思います。