３年生の算数「（２けた）×（２けた）の筆算」の授業の様子をお知らせします。繰り上がりの数をどこにどう書いて覚えとするかが大切です。
　これから大きな数の筆算をするときに、「はかせ」（早く、簡単、正確）に計算するための大きなポイントになってきます。

　２年生の国語「あなのやくわり」の授業の様子をお知らせします。教科書に書かれている「あなのやくわり」を理解したうえで、身の回りにある穴の役割を考えていきます。
　「こんな役割があったんだ。これはすごい！」という発見がいくつも見つけられるといいですね。

　１年生の国語の授業の様子をお知らせします。本時は、単元テストでした。いつも以上に真剣な表情で取り組んでいました。

　あすくす学級の授業の様子をお知らせします。週の初めはスピーチからのスタートですが、担任の話を興味深げに聴いている様子です。
　２・３枚目の写真は、あすなろ学級は算数の九九、くすのき学級は交流の図工の授業の様子です。

　本日、石畳こども園の子どもたちが来校してくれました。体育館で鉄棒遊びをしたり、長放課に小学生と少しだけ遊んだり、低学年の授業の様子を見たりしました。
　とてもお行儀よく参観できていたので、びっくりしました。楽しむときときちんとするときのメリハリができており、「早く入学してきてほしいな」と思いました。

　１年生の国語と図工の授業の様子をお知らせします。国語は「スイミー」です。物語を通して、学校などの集団生活の大切さも感じられる教材です。
　図工の時間は、こども園の子が参観してくれました。ちょっぴり緊張の中にも、堂々と活動でき、お兄さん、お姉さんらしさが出てきました。

　６年生の図工「すてきな明かり」の授業の様子をお知らせします。まずは、デザインと配色です。
　いい作品作りに大切なことは、作品のモチーフとイメージです。どんなテーマにするかを決めることは、作品作りの柱となります。

　５年生の国語「手塚治虫」の授業（グループ学習）の様子をお知らせします。漫画家で有名な手塚治虫の一生を紹介した物語の学習です。手塚漫画は、戦争の影響を大きく受けていることも見逃せません。しっかり学んで、漫画で伝えたかったことについても考えてほしいと思います。

　４年生の国語「調べたことをほうこくしよう」の授業の様子をお知らせします。本時は、班ごとの発表会でした。
　発表後、感想や意見、質疑応答を受けました。各班の興味深い発表を聴いた後は、温かい拍手で締めくくりました。

　３年生の国語「外国のことをしょうかいしよう」の授業の様子をお知らせします。３年生お得意の模造紙に紹介文を書き始めました。大きい紙で、書き直しができないので、字や構図のバランスを考えて作成することがポイントです。

　２年生の国語の授業の様子をお知らせします。この時間は、漢字のプリント学習でした。もうすぐ３年生です。中学年になると進出漢字の数も難易度も上がります。しっかり覚えられるコツがつかめるといいですね。私は、へんやつくりを意識して覚えました。

　今年度の保護者アンケートと学校自己評価について公開します。
　保護者の皆様から頂いたご意見、学校アドバイザーのご助言、本校教職員の自己評価を基に、今後も子どもたちのために尽力してまいります。

　詳細はここから　↓
　　　　　保護者アンケート
　　　　　　　　　＆
　　　　　保護者アンケートグラフ
　　　　　　　　　＆
　　　　　学校自己評価

　あすくす学級の授業の様子をお知らせします。あすなろ学級は、もののたたみ方の練習をしました。角をそろえて、きれいにたたむことが日常になってほしいと思います。
　くすのき学級は、感謝の会に向けたものづくりと５０周年記念缶バッチ作りの様子です。お世話になった方や後輩たちにプレゼントするものを、心を込めて作っています。

　６年生の外国語「将来就きたい職業」の授業の様子をお知らせします。
　「I wnat to be a 〇〇.」の文を考え、より多くの友達にインタビューして回る活動を行っていました。
　ちなみに、小中学生がなりたいランキングを見ると、小学生男子：１位会社員２位You Tuber３位サッカー選手、小学生女子：１位パティシエ２位看護師３位保育士、中学生男子：１位会社員２位公務員３位ITエンジニア、中学生女子：１位会社員２位看護師３位医師のようです。

　５年生の社会「環境を守るわたしたち」の授業の様子をお知らせします。本時は、京都の鴨川を例に考えました。
　日本にとって川は、生活はもちろん、命にかかわる大切なものです。石畳の地では「きれい」が当たり前ですが、都心となると生活排水、工場排水と水質汚濁の要素はたくさん出てきます。産業の発達と自然の保全は切り離せない課題ですね。

　４年生の算数「直方体」の授業の様子をお知らせします。本時は、木製の直方体模型を手にしながら、面の平行と垂直について学びました。
　教科書の挿絵とは違い、実際に模型を手にしながらの授業であったので、理解度も上がったことと思います。

　３年生の外国語活動の授業の様子をお知らせします。絵に示された動物カードとその様子を表す単語カードを使って学びました。
　様子を表す単語は、大人でもなじみの薄いものが多く、難しそうな学習を楽しみながら行っており、とてもいい雰囲気でした。

　２年生の算数「はこの形」の授業の様子をお知らせします。
　本時は、ひごとねんど玉を使ってはこの形を作るとき、ひごとねんど玉はいくつ必要かについて、実際に「はこの形」を作りながら考えました。

　１年生の体育「縄跳び」の授業の様子をお知らせします。各自が自分の挑戦技に取り組んでいました。
　たまたま、子どもたちから「校長先生も跳んでよ」と言われ、久しぶりに縄跳びを手にしました。リクエストに応え、二重跳びに挑戦しましたが１０回ほどで引っかかってしまいました。年齢には勝てません…。

　今日の各学年の授業の様子をお知らせします。１年生は感謝の手紙を書いている様子です。お世話になった複数人の方に手紙を書いています。
　２年生は国語です。「あなのやくわり」という大人でも興味がわく単元を学習しています。５年生は理科「人の誕生」です。グループで協力しながら学習を進めています。