３年生の英語の授業の様子です。
以前学習した文法を使って、仲間へメッセージを書き込んだものが完成し、本人の手に渡されました。英文で書かれた「将来〜してそう」を一つ一つ解読していきます。意味が伝わりにくいものは、直接仲間に確認をしに行きます。
仲間の想いを感じ取ったり、やり取りの中で新たな一面を見つけたり…。この時期にとても大切な授業となりました。

３年生の英語の授業の様子です。
以前学習した文法を使って、仲間へメッセージを書き込んだものが完成し、本人の手に渡されました。英文で書かれた「将来〜してそう」を一つ一つ解読していきます。意味が伝わりにくいものは、直接仲間に確認をしに行きます。
仲間の想いを感じ取ったり、やり取りの中で新たな一面を見つけたり…。この時期にとても大切な授業となりました。

２年生の体育・キックベースの授業の様子です。
卒業関連行事で体育館の使用ができないため、この時期は天気が良ければ屋外での種目を学んでいます。
仲間と一緒に汗を流す…。学生時代に経験する学習として重要なことの一つです。

２年生の体育・キックベースの授業の様子です。
卒業関連行事で体育館の使用ができないため、この時期は天気が良ければ屋外での種目を学んでいます。
仲間と一緒に汗を流す…。学生時代に経験する学習として重要なことの一つです。

２年生の体育・キックベースの授業の様子です。
卒業関連行事で体育館の使用ができないため、この時期は天気が良ければ屋外での種目を学んでいます。
仲間と一緒に汗を流す…。学生時代に経験する学習として重要なことの一つです。

２年生の体育・キックベースの授業の様子です。
卒業関連行事で体育館の使用ができないため、この時期は天気が良ければ屋外での種目を学んでいます。
仲間と一緒に汗を流す…。学生時代に経験する学習として重要なことの一つです。

２年生の体育・キックベースの授業の様子です。
卒業関連行事で体育館の使用ができないため、この時期は天気が良ければ屋外での種目を学んでいます。
仲間と一緒に汗を流す…。学生時代に経験する学習として重要なことの一つです。

２年生の体育・キックベースの授業の様子です。
卒業関連行事で体育館の使用ができないため、この時期は天気が良ければ屋外での種目を学んでいます。
仲間と一緒に汗を流す…。学生時代に経験する学習として重要なことの一つです。

１年生の英語の授業の様子です。
「レストランでの注文の表現を学ぼう」を課題に、学習が進められていました。実用的な内容に生徒も意欲が増しています。
英語にも丁寧な言い方があることを知り、驚いていました。

１年生の英語の授業の様子です。
「レストランでの注文の表現を学ぼう」を課題に、学習が進められていました。実用的な内容に生徒も意欲が増しています。
英語にも丁寧な言い方があることを知り、驚いていました。

１年生の英語の授業の様子です。
「レストランでの注文の表現を学ぼう」を課題に、学習が進められていました。実用的な内容に生徒も意欲が増しています。
英語にも丁寧な言い方があることを知り、驚いていました。

３年生の体育・卓球の授業の様子です。
祝う会の準備が進み、体育館が使用できないこの時期は、武道場での卓球で汗を流します。公立高校一般入試を終え、久しぶりに仲間がそろった今日。全員と総当たりのゲームにはりきって活動している様子が印象的でした。

３年生の体育・卓球の授業の様子です。
祝う会の準備が進み、体育館が使用できないこの時期は、武道場での卓球で汗を流します。公立高校一般入試を終え、久しぶりに仲間がそろった今日。全員と総当たりのゲームにはりきって活動している様子が印象的でした。

３年生の体育・卓球の授業の様子です。
祝う会の準備が進み、体育館が使用できないこの時期は、武道場での卓球で汗を流します。公立高校一般入試を終え、久しぶりに仲間がそろった今日。全員と総当たりのゲームにはりきって活動している様子が印象的でした。

３年生の体育・卓球の授業の様子です。
祝う会の準備が進み、体育館が使用できないこの時期は、武道場での卓球で汗を流します。公立高校一般入試を終え、久しぶりに仲間がそろった今日。全員と総当たりのゲームにはりきって活動している様子が印象的でした。

３年生の体育・卓球の授業の様子です。
祝う会の準備が進み、体育館が使用できないこの時期は、武道場での卓球で汗を流します。公立高校一般入試を終え、久しぶりに仲間がそろった今日。全員と総当たりのゲームにはりきって活動している様子が印象的でした。

２年生の技術の授業の様子です。
電子回路の部品を組み立てていく「セパレートトーチ」の製作に取り組んでいました。細かな部品を間違えないようにはんだで接着していきます。
家庭でも実用可能な作品も、間もなく完成です。

２年生の技術の授業の様子です。
電子回路の部品を組み立てていく「セパレートトーチ」の製作に取り組んでいました。細かな部品を間違えないようにはんだで接着していきます。
家庭でも実用可能な作品も、間もなく完成です。

２年生の技術の授業の様子です。
電子回路の部品を組み立てていく「セパレートトーチ」の製作に取り組んでいました。細かな部品を間違えないようにはんだで接着していきます。
家庭でも実用可能な作品も、間もなく完成です。

２年生の技術の授業の様子です。
電子回路の部品を組み立てていく「セパレートトーチ」の製作に取り組んでいました。細かな部品を間違えないようにはんだで接着していきます。
家庭でも実用可能な作品も、間もなく完成です。