４組の自立活動の授業の様子です。
相手にものごとを伝えるときに重要となってくるコミュニケーション。ことばを選んだり、状況を詳しく伝えたりする工夫も要求されます。学習用タブレットを活用して、効果的なコミュニケーションのノウハウを学んでいました。

３年生の数学の授業の様子です。
文章問題から方程式を立てて解を求めていく学習です。大切なのは問題文からいかに情報を読み取り、式に変換していくかです。連休明けでも頭をフル回転させている様子が伝わってきました。

３年生の数学の授業の様子です。
文章問題から方程式を立てて解を求めていく学習です。大切なのは問題文からいかに情報を読み取り、式に変換していくかです。連休明けでも頭をフル回転させている様子が伝わってきました。

２年生の英語の授業の様子です。
「自分の思いや考えを伝える」を課題として学習が進められていました。リーディングの声も大きく、非常にテンポの良い授業でした。

２年生の英語の授業の様子です。
「自分の思いや考えを伝える」を課題として学習が進められていました。リーディングの声も大きく、非常にテンポの良い授業でした。

１年生の国語の授業の様子です。
「聞き上手になろう」をテーマに学習が進められていました。

１年生の国語の授業の様子です。
「聞き上手になろう」をテーマに学習が進められていました。

２階の廊下に掲示された「あいさつ きらり賞」。生活福祉委員会が中心となり、学校の雰囲気づくりのために貢献してくれています。
日頃かわすあいさつはもちろん、授業や給食などでのあいさつにも意識を向けています。前期の締めくくりと後期の良いスタートを切るため、全校での取り組みが始まりました。

9月24日に行われたソフトテニス秋季大会・女子の様子です。

9月24日に行われたソフトテニス秋季大会・女子の様子です。

9月24日に行われたソフトテニス秋季大会・女子の様子です。

9月24日に行われたソフトテニス秋季大会・女子の様子です。

9月24日に行われたソフトテニス秋季大会・女子の様子です。

9月24日に行われたソフトテニス秋季大会・女子の様子です。

9月24日に行われたソフトテニス秋季大会・女子の様子です。

9月24日に行われたソフトテニス秋季大会・女子の様子です。

9月24日に行われたソフトテニス秋季大会・女子の様子です。

9月24日に行われたソフトテニス秋季大会・女子の様子です。

9月24日に行われたソフトテニス秋季大会・女子の様子です。　

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