ことばのきまりの学習で、漢字辞典の使い方を学習しました。

生活科で野菜の苗を植えました。

タブレットを使ったいろいろな学習を体験しました。

自宅に帰った後の自主学習の仕方を知りました。

　今年度から縦割り班で清掃も行っています。高学年のお兄さんお姉さんと一緒に、真剣に掃除をしています。

今年、２年ぶりに水泳が行われます。そのための事前指導が行われました。

家庭科の調理実習で、野菜炒めを作りました。

　4年生の子供たちは理科の学習でツルレイシを観察します。今日は公務手さんが準備してくださった土を容器に入れました。空き容器の準備をありがとうございました。
　実がなってからも面白い植物ですよね。

　6年生の子供たちはふるさとの未来を考える学びをしました。Googleマップで地域を検索して友達と共有したり、ふるさと探しで見つけた地域のよさをまとめたりしました。
　We love 幸海　のコマーシャルができそう。

　もうすぐ体力テストがあります。
　子供たちにボールをうまく投げるポーズを見せてもらいました。遠くに飛びそう。
　晴れた日は、どんどん外で遊んで、丈夫な体をつくりましょうね

　1年生の子供たちは今、どんどんひらがなを学んでいます。
　今日は、ば、や、ぴ　のようなにごる音についても習いました。面白かったのは、はの結びの部分が魚に見えてきたことです。みんなで空書きをして、ていねいになぞりました。

　運動場のトイレの裏でたくさんの青虫を発見した子供たち。
　すみかを作って数日後、見るとさなぎになっていることに気付きました。先生に虫眼鏡を借りると、じっと観察して、羽根の模様が見えたことや黒い斑点の模様があることを見つけました。体の色の変化をもとに、羽化まで何日なのか、図鑑や学習タブレットで照らし合わせたり、たまたまテラス側のへりで見つけたさなぎの色からもう中には入っていないことに気付いたりと、主体的で協働的な学びが見られました。

　泥だらけになったけど、結構冷たくて気持ちよかったと、口々に伝えてくれました。オタマジャクシ、アメンボ、カモなど、たくさんの生き物が暮らす豊かな自然がいっぱいの私たちのふるさと。講師の皆さんからは、こうした農業のよさも感じてくださいという、メッセージがありました。ありがとうございました。水の調節など、お世話になります。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　あらかじめ、講師の皆さんがひもを張って植える場所を分かりやすくしてくださったおかげで、楽々と植えていく子供たちです。

　松井さんのご厚意で貸していただいた田んぼで、５年生は田植えをしました。地域講師として３名の方がご多忙の中、協力してくださいました。
藤嶋さん、清水さんから苗の植え方を教わり、早速田んぼの中に入ります。裸足になって、少しハイテンションな子供たちです。

子ども委員募集について

「プール清掃ボランティア募集について」のお知らせです。
よろしくお願いします。以下のリンクをクリックしてください。
プール清掃ボランティア募集について

「震度5弱の地震が予想される」という想定で、お迎え訓練が行われました。どの子も真剣に避難して、保護者の方が迎えに来るまで、静かに待つことができました。

漢字の成り立ちについて、学びました。

地図を使って都道府県がどこにあるか調べました。