次に豊田警察署に行きました。職員の方から警察の仕事について説明していただきました。白バイに乗せてもらったり、マスコットキャラクターの「コノハけいぶ」とふれあったりして、警察のことについて楽しく学ぶことができました。

　お楽しみのお弁当の時間です。子どもたちは笑顔でとても楽しそうに食事していました。朝早くからのお弁当作りありがとうございました。

　消防本部では、地震や台風の体験も行いました。すごい風の中、飛ばされないように立っているのは難しかったです。また、指令室の仕事も体験しました。

　３年生が校外学習に出かけました。初めに豊田市消防本部を訪れました。職員の方から消防署の仕事や消防車について説明していただきました。みんな興味津々の様子でした。

　６年生が、学校の近くにある大沢池まで校外学習に出かけました。片道20分程の道のりを、みんなで話しながら楽しく歩いて行きました。大沢池につくと、ステージで合唱（『まほろば』）を披露してくれました。自然の中で６年生の歌声が響いてとても心地よかったです。天気も良く、卒業前にまた１つ素敵な思い出ができました。

　今後予定されている会の会場装飾に使うために、２年生が色紙で花飾りを作っていました。１つ１つ心を込めて折っていて、とてもきれいな花飾りができあがりました。

　５・６年生のスピーチの様子です。５年生の子が、今度受験する算数検定のことについて話していました。自分が分からない問題を、タブレットを使ってテレビに映し、解き方をみんなに聞く場面もありました。

　３・４年生のスピーチの様子です。３年生の子が、野球チームでの出来事を話していました。聞いている子から、いろいろ質問も出されていました。

　１・２年生のスピーチの様子です。１年生の子が休日に家族と遊びに行ったことについて話していました。

　２年生のマジック披露の続きです。５人の仲の良さがよく伝わってきた学習発表会でした。多くの保護者の方にも参観していただきありがとうございました。子どもたちの１年間の成長が伝わったでしょうか。

　学習発表会で２年生がマジックを披露しました。練習してきた成果を発揮して、見事成功できたでしょうか。

　４年生の学習発表会の様子です。１年間の学びの成果を、算数、社会、理科、図工、総合的な学習の時間という時間割に沿って発表していました。担当の先生の真似をしながら発表する楽しい場面もあり、笑顔がたくさん見られた発表会でした。

　３年生の学習発表会の様子です。総合的な学習の時間で行った野菜作りについて、資料を指しながら分かりやすく発表したり、クイズを交えながら楽しく発表したりすることができていました。愛情をこめて野菜を育てたことがよく伝わってきたすばらしい発表でした。

　６年生の学習発表会の様子です。自分たちが考えた『理想的な御作のまちづくり』について、プレゼンテーションで発表しました。人や環境にやさしく、魅力的な御作のまちをつくるためのアイデアが満載で、すばらしい内容ばかりでした。お家の方からも「すばらしかった」「市長さんや大型スーパーの社長さんにプレゼンしてほしいぐらい」という感想をいただくなど、大絶賛の発表でした。この子どもたちならば、きっとさらに住みやすい御作のまちを作ってくれると思います。将来が楽しみです。

　５年生の学習発表会の様子です。１年間取り組んできたミネアサヒのことについて、タブレットやポスターを使って発表しました。自分たちが作った御作米（ミネアサヒ）を試食してもらい、最後に販売もしました。お家の方から「おいしい」という感想もいただだき、大成功の発表でした。

　２年生の学習発表会の様子です。朝の外国語活動や算数の計算など、普段の学校生活の様子を再現してお家の人に見ていただきました。最後にやったマジックショーは、またの機会で紹介します。

　１年生の学習発表会の様子です。小学校に入学してできるようになったことをお家の人に紹介しました。みんなすごく緊張していて少し声が小さくなってしまった子もいましたが、最後まで一生懸命に頑張りました。お家の方から「とってもがんばっていたと思います。」という感想もいただきました。１年生のみなさん、とってもかっこよかったですよ。

　今回の全校なわとび大会の結果、優勝したのは２・６班でした。他の班は同じ点数で２位でした。最後に表彰式を行い、みんなでお互いのがんばりに拍手を贈りました。笑顔がたくさん見られ、みんなが幸せな気持ちになった素晴らしいなわとび大会でした。

　次は６年生による全員跳びでした。全校のみんなで声を出して「がんばれ」と応援しました。１回勝負の結果は３９回でした。オリジナルＴシャツでそろえた６年生はかっこよかったです。

　次に６年生によるダブルダッチが披露されました。さすが６年生、２本のなわの複雑な動きに合わせて上手に跳ぶことができていました。