物語からイメージを広げて（６年生 図化工作科）
爆笑問題の太田光さんの「マボロシの鳥」の話を読んで、各々がイメージしたことを絵に表現しています。
天才芸人チカブーが劇場で「マボロシの鳥」を逃げられてしまう場面、「マボロシの鳥」を捕まえて世界の王になった勇者タンガタが鳥を逃がす場面など、印象に残った場面はそれぞれ異なるようですね。 
鉄棒（３・４年生 体育）
３・４年生は鉄棒の練習をしています。鉄棒の技は大きく分けると「上がり技」「回り技」「下り技」に分けられます。
「上がり技」…逆上がり、足かけ上がり 「回り技」…前回り、後ろ回り 「下り技」…前回り下り、こうもり下り それぞれのグループから一つずつ技を選んで連続で演技できるように練習中です。 
学芸会の練習（１・２年生）
今日は、本番で着る衣装を身につけて演技しました。
やっぱり衣装を着ると雰囲気が出ます。演技もノリノリになってきました。本番が楽しみです。 
あきはともだち（１年生・生活科）
校庭で、モミジやどんぐりなどの秋を感じる草花を集めました。
教室にもどってから、ボンドを使って画用紙に貼り付けて「秋のかんむりづくり」をしました。 
TTCSに出かけました（５年生・社会科）
５年生が、下山田代町にあるＴＴＣＳ＜トヨタテクニカルセンター下山（＝下山テストコース）＞の見学に出かけました。
トヨタの取組についての説明を受けたり、実際にテストコースをバスに乗って走ったりします。 この地域に住んでいる子だけの特権です。 
読みっ子はーと便（読み聞かせ） その２
４年生…「ききみみずきん」
５年生…「こならぼうやのぼうし」「ホオジロザメ」 ６年生…「みんな星のかけらから」 
読みっ子はーと便（読み聞かせ） その１
１０月２回目の読み聞かせがありました。読んでいただいた本を紹介します。
１年生…「ピーマンのにくづめだったもののはなし」 ２年生…「ぼくのトイレ」 ３年生…「おばけ びょうきになる」「のはらでまたね」 
学芸会下見会（６年生）
６年生は、創立１５０周年にちなんだ劇「バック・トゥ・ザ・豊松」です。
豊松小学校の歴史について、ひよどり学習（総合的な学習の時間）に地域講師のみなさんから教えていただいたこと等をスライド写真を使いながら紹介します。 紹介したことがたくさんあり、セリフを頭に入れるのにもう少し時間がかかりそうですが、昭和を感じさせるギャグもあり、楽しみながら豊松小のこれまでを振り返れます。 
学芸会下見会（３年生）
３年生の劇は「もったいない仙人とSDGsを学ぼう」です。
サス・テナ・ブルの３人が、師匠のもったいない仙人に水や電気、食べ物を粗末にしない暮らし方について教わります。 普段の生活の中でついやってしまいそうなことを紹介してくれます。劇を見ながらお客さんもSDGsについて学べそうです。 
学芸会下見会（１・２年生）
１・２年生の劇は「うたのきらいなおうさま」です。
王様に歌やダンスを好きになってもらおうと、家来が奔走します。歌あり、踊りありの楽しい劇になっています。 今日は、初めて人に見せるので、少し緊張しているのが伝わってきました。残り一週間、練習をして自信をつければ、きっと堂々とできることでしょう。 
学芸会下見会（５年生）
５年生の「金の斧 銀の斧」の下見会をしました。
普通の話にひねりが加えられ、楽しいながらもちょっと考えさせられる「金の斧 銀の斧」に仕上がってします。 手製の大道具や小道具を効果的に使って劇の雰囲気を盛り上げています。 
学芸会下見会（４年生）
４年生の「まんじゅうこわい」の下見会を行いました。
４人しかいませんが、みんななかなかの役者ぞろいで、気持ちを込めてセリフを話せすことができています。 落語を原作にした話なので、お客さんに笑ってもらうための工夫を、残り１週間で盛り込んでいきます。 
豊田市教育委員会の学校訪問
高学年の授業です。
４年生…外国語活動「アルファベット」 ５年生…理科「流れる水のはたらき」 ６年生…算数科「図形の拡大と縮小」 
豊田市教育委員会の学校訪問
１０月２４日に、豊松っ子の様子を見に豊田市教育委員会から先生方が来校されました。
普段どおり、元気いっぱい授業に取り組む様子を見ていただきました。 参観していただいた授業を紹介します。 １年生…国語科「いろいろなふね」 ２年生…音楽科「リズムを感じとろう」 ３年生…道徳科「よく考えて(どんどん橋のできごと」 
校内フリースクール ピース 11月の予定アルファベットの小文字を知ろう（３年生 外国語活動）
出題者は、教科書にかかれたいろいろな看板の中から気に入ったものを選び、看板になったつもり（？）で自己紹介をします。解答者は、たくさんの看板の中から正解を探し出します。
I have seven letters.（私には、文字が７つあります） I have two "o".（私には、"o"が２つあります） I have an "r".（私には、"r"が１つあります） 答えは"Popcorn" 
まんじゅうこわい（４年生）
ふすまのセットが登場しました。話の佳境を練習しているようです。
「まんじゅうがこわい」と言っていた登場人物を怖がらせてやろうと、みんんでいたずらを考えたのですが…。続きは本番をご覧ください。 もちろん、道具の片付けはみんなで協力して行いました。 
涼しくなってきました（休み時間）
少しずつ秋が深まり、ひと頃の暑さはなくなってきました。
休み時間には、外に出てサッカーや鬼ごっこをして元気に走り回る豊松っ子の姿が見られるようになりました。 
三角形の面積を求めよう（５年生 算数）
三角形の面積の求め方を考えました。
一部を切り取って移動させたり、形を補ったりしながら長方形をつくり、長方形の面積（たて×横）を元にして求めます。 友達の考え方を聞き合い、様々な方法があることに気づきました。 
拡大図のかき方（６年生 算数）
拡大図のかき方を考えています。
コンパスや分度器、定規などを使って、思い思いの方法で作図します。 作図できたら、今度は、自分の考えた方法を「まず」「次に」「そして」「最後に」という言葉を使て順序立てて説明する仕方を考えます。 
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