２年生の体育の様子です。グループに分かれてドッジボールをしていました。

　保健室前の掲示が、２月バージョンに変わっていました。大きな鬼が目を引きます。「いらいら鬼」「夜更かし鬼」「ねぼう鬼」など、心身の健康を阻害する鬼の中から退治したい鬼を選んで、シールを貼るようになっています。

　３年生の体育の授業です。プレルボールという新しいゲームをしていました。バレーのようなネット型ゲームで、打ち付けたり、取って投げたりします。打ち付けるのも、まだ難しい様子で、一生懸命練習していました。

　４年生の月例テストの様子です。漢字や計算のテストを月に１回やっています。テストが終わった子は、学習用タブレットを使った学習等を進めています。

　５年生の算数「見積もりを使って」の学習です。生活の中のいろいろな数字を、切り上げ、切り捨てを使って、大体を見積もる問題に取り組んでいました。

　天気に恵まれた今日、長い休み時間に、子どもたちが元気に外で遊んでいました。体育の授業でやっているからなのか、先週のわくわくの「長縄跳び」が楽しかったからなのか、なわとびをしている子が多いように感じました。「浄水北でなわとびが流行っているの？」と子どもに聞くと、「学年のなわとび大会があるんだよ。」と教えてくれました。笑顔で練習をしている姿が印象的でした。

　５年生の家庭科の様子です。「かしこい消費者のススメ」という愛知県が作成したパンフレットを使って、お金の使い方や、トラブルにならないためにはどうしたらよいかということを学習しました。

　１年生の国語の授業です。新しく出てきた漢字の練習をしていました。黒板の漢字を見て「ここははねている」「この線が出ている」などと気づいたことを発表していました。書き順を確認しながら指で何度も書いてから、ドリルに練習をしていました。

　３年生の音楽の様子です。「パフ」という曲の合奏です。楽器ごとのグループで練習をした後、全体で合わせようとしているところです。

　４年生が２年生を招待して、まごころの森で交流をしていました。自然のことについて教えたり、森の中で遊んだりしていました。２年生に優しく教えたり、手を取って安全に気を付けて遊んだりする４年生の姿が、お兄さん・お姉さんらしくて素敵でした。よく晴れて、気持ちのよい天気の中、楽しく交流しました。

　メディアセンターは、いつも季節感あふれる飾りつけが施されています。図書館ボランティアの方々が季節ごとに飾ってくださいます。ありがとうございます。
　今は「節分」と「おひな様」の飾りつけです。子どもたちがメディアセンターに来るのが楽しくなるような環境です。
　入り口にある本のコーナーでは、学校図書館司書の選書による特集コーナーがあります。「鬼の本」が特集されていました。絵本に登場する鬼たち。怖い鬼ばかりではありませんね。ユーモラスな鬼、優しい鬼もいます。

　授業後、メディアセンターで居場所づくりをしています。ボランティアの方が見てくださる中、子どもたちは本を読んだり、宿題をしたりして、静かに過ごしています。
　居場所のボランティアの方々、いつもありがとうございます。

　６年生の図工の様子です。卒業記念のオルゴールにはめ込む飾りの部分を作っています。彫刻刀で掘ってレリーフにしたところに、着色をしていました。細かいところまで丁寧に作ろうとしている子が多いと思いました。

　リモートでの全校集会です。校長からは、節分の意味や、心の中でやっつけたい鬼を退治するために、なおしたいところを自覚して気を付けていこうという話をしました。
　表彰も行いました。

　４年生の総合的な学習の様子です。自分の目標にしたい人について、ペンタゴンシートにまとめていました。今後、１０歳の４年生の子どもたちが、１０年後、二十歳の自分に思いを馳せる活動につながっていきます。

　浄水北小学校では、常時、資源回収を受け付けています。子どもたちが持ってくると、リサイクルセンターにいる環境委員会の当番に渡しています。また、保護者が車で持ってきてくださることもあります。その場合は、駐車場の一角にある倉庫に入れてくださいます。
　皆さんのご協力で、PTCAの活動費がまかなえています。ありがとうございます。

　定期的に行っているミニ通学団会の様子です。一斉下校のとき、通学団ごとに担当の先生の話を聞いたり、登下校で困っていることを話し合ったりしています。

　２年生の算数の様子です。担任とサポートティーチャーの２人で算数を指導しています。まとめの問題をやっていました。

　５年生が中心になって行う「６年生を送る会」。司会、６年生の紹介、ゲーム、飾り、ムービーなど、グループに分かれて準備をしていました。５年生にとっては「送る会」の準備・本番を通じて、最高学年になる心構えをつくるという意味もあります。お世話になった６年生に、感謝の気持ちを伝える・楽しんでもらうために、一生懸命取り組んでいます。

　昇降口を入ったロビーに、ひな人形が飾られました。ボランティアの方々が、毎年飾ってくださっているということです。子どもたちが喜んで、近くへ行っては眺めていました。おひな様が飾られると春を感じます。すてきな季節の飾りを、ありがとうございます。