本日は、運動会の予備日だったため給食はなく、お弁当でした。子どもたちは、登校してきたときからお弁当が楽しみだったらしく、「今日のお弁当、私が好きな唐揚げが入っているんだよ。」「お弁当が毎日だったらいいのにな。」などと嬉しそうに話してくれました。

　６年生の音楽の様子です。「風を切って」という曲を合奏するために、個人練習をした後、パートに分かれて練習をしていました。

　５年生の家庭科の様子です。ミシンを使って縫う練習をしていました。練習布に書いてある線に沿ってミシンで縫ったり、返し縫いを練習したりしました。

　３年生の図工の様子です。空き容器に紙粘土をつけて、くっつけたり着色したりしました。

　閉会式の様子です。児童代表が堂々と挨拶をしました。運動会をやり遂げた達成感を感じました。子どもたちががんばったので、素晴らしい運動会になりました。全力で走り、思いきり踊り、最後までしっかり応援する…そういう一生懸命な姿がたくさん見られた運動会。子どもたちの成長に胸が熱くなりました。運動会に向けて一生懸命取り組んだこと、お家の人の前でしっかり発表できたことは、子どもたちの心の宝物です。
　保護者の皆様、ありがとうございました。

　６年生のテーマは「まごころ男女　ミッション３９」。ダンスは、曲のサビの部分をグループごとに振付を考えて踊りました。全員リレーでは、勝っても負けても最後まで全力で走っている姿が印象的でした。最後の走者がゴールするまで、拍手をしながら応援しました。大玉転がしは迫力がありました。リレーと大玉転がしのタイムの合計は、目標を大きく上回る記録でした。学年全員が力を出し切った結果です。
　６年生は、競技の準備や片づけ、得点、放送など、運動会を支える仕事もがんばりました。おかげで運動会がスムーズにでき、みんなが楽しめました。

　５年生のテーマは「ひとつなぎ〜ありったけのパワーで〜」楽しく、真剣に踊るダンスは、さすが高学年。クラス対抗の綱引きでは、ありたけのパワーで心を合わせて綱をひきました。歯を食いしばる姿に、見ている方も力が入りました。リレーでは、全力で走ってバトンをつなぎました。

　４年生は、「It's Show Time！」ビックスカーフを使って踊りました。動きがよくそろっていて、カラフルなスカーフが青空に映えました。綱取りは、チームが力を合わせて引っ張りあいました。砂煙があがり、迫力がありました。リレーでは、一生懸命走るとともに、応援にも力が入りました。

　２年生は、「ぼくら応援隊　ウルトラマンキッズ」。ウルトラマンをテーマにした踊りで、途中には怪獣３体に球をあててやっつけました。最後はウルトラマンも登場しました。かけっこも力いっぱい走り、がんばりました。
　怪獣は、ボランティアの方々が作ってくださいました。運動会を前に、怪獣と一緒にクラス写真を撮ったそうです。

　１年生は、「とどけ！きらきら　ジャンボリミッキー」。「きらきらかっこいい１年生」を目指して、踊りの練習をしてきました。玉入れは、どうやって投げると玉が入るかを、友達と教えあって練習したそうです。きびきびかっこいい踊りも、玉入れやかけっこも、よくがんばりました。かっこよかったですよ。

　今年は、昨年度と同様、感染症対策で密を避けるため、学年で時間を区切って演技の発表を行いました。
　トップバッターは３年生。「みんなスマイル！はばたけツバメたち」をテーマに、ダンスを２種類、にこにこ楽しく踊りました。競遊「ツバメのたまご運び」、リレーも行い、チームワークの良さを見せました。

　児童代表の宣誓は堂々としたものでした。また、６年生代表から運動会テーマの紹介がありました。今年のテーマは「運動会に全力を　笑顔に全力を」です。

　快晴のすがすがしい天気のもと、令和４年度浄水北小学校の運動会が開催されました。いろとりどりの万国旗がはためく運動場。リモートで各教室を結び、開会式を行いました。

　６年生は、道具の準備や放送などの係の活動があります。今日のリハーサルで動きを確認しました。運動会のはじめから終わりまで、６年生は大忙しです。

　保護者の皆様、子どもたちの本番での活躍を、お楽しみに。

　青空に、赤、白、青の帽子が映えます。ダンスに競遊、リレー等、学年の時間はフル活動です。

　本番と同じように、時間を計りながらのリハーサルです。他の学年の子どもたちも、一部分を観覧しました。

　今日は予行練習。昨日は雨で準備が出来なかったため、先生たちが朝早くから準備をしました。

　５年生の総合の学習の時間です。浄水の町についてとったアンケートの結果から、浄水の魅力について話し合いました。授業研究のため、先生がたくさん参観していました。

　４年生の国語「聞いてほしいな　心に残った出来事」の授業です。あえて良くないスピーチをした教師のスピーチから、もっとこうしたらよいこと（スピーチの仕方や内容）に気づいた子どもたちが、たくさん発言をしていました。

　運動会に向けて、職員作業でテント張りをしました。力を合わせて作業をしました。