２年生の国語「うれしくなることば」の授業の様子をお知らせします。
　人に言われてうれしかった言葉を思い出しながらの授業でした。いつもよりもほんわかした感じがあり、頭で考えていることが自然に表情に表れているのだなと思いました。

　１年生の図工「にょきにょきとびだせ」の授業の様子をお知らせします。空気を吹き込むことで、中のビニールが膨らむ作品作りです。
　外枠のデザインや切込みも考えながら、楽しむことができました。

　６年生の総合「石畳朝市での活動」の様子をお知らせします。６年生は、１０月と１２月の朝市に参加・出店を予定しています。（１２月は、ハンドベル演奏でも参加）そこで、自分たちが考えた企画を石畳朝市協議会の方に見ていただき、アドバイスをもらう会を開きました。
　どの班も、思考を凝らしたおもしろい企画でしたが、さらによくなるようなアイデアを教えていただきました。
　３枚目の写真にあるような、今日の班目標や週目標を意識してプレゼンをすることができました。

　３年生の授業の様子をお知らせします。本日までの登校で転出する友達がいるので、お別れ会を中心とした授業となりました。
　３年生も１年生同様、黒板にお別れメッセージが書かれていたので、本日の使用は不可でした。みんなで楽しくドッジボールをしたり、宝探しゲームをしたりして、思い出に残る一日となりました。

　１年生の授業の様子をお知らせします。本日までの登校で転出する友達がいるので、お別れ会を中心とした授業となりました。
　黒板もお別れメッセージが書かれていたので、本日の使用は不可でした。みんなで楽しくドッジボールをしたり、プレゼントを渡したりして、思い出作りの一日となりました。

　２年生の算数と国語の授業の様子をお知らせします。算数は「筆算」の学習です。前に出て自信をもって回答できる子が多くなりました。
　国語の授業は、席替えがあったせいか少し緊張感があり、姿勢もよくなった気がしました。正しい姿勢で、集中することで、成果は確実に上がります。

　５年生の国語「問題を解決するために話し合おう」の授業の様子をお知らせします。教科書に紹介されていた「ＫＪ法」を使って、意見を出し合い、話し合いを深めました。
　この「ＫＪ法」は、付箋を使って考えを色分けして添付し、それぞれの考えをまとめていく技法です。いつも以上に集中して話し合うことができました。

　４年生の国語「ふしぎ」の授業の様子をお知らせします。詩の技法や情景をグループで話し合いながら、考えました。
　金子みすゞさんの詩はメディアでもよく取り上げられるし、私も全校集会で紹介したこともあります。いい詩が多いので、じっくり味わってほしいと思います。

　あすくす学級の授業の様子をお知らせします。あすなろ学級は、交流での音楽と国語の様子です。金子みすゞさんの詩「ふしぎ」の朗読の様子をタブレットで撮影して、映像を見ながら修正点を考えました。
　くすのき学級は、陶芸作品に釉薬を塗っている様子です。とても丁寧な筆遣いで、隙間なく釉薬を塗りこむことができました。

　６年生の陶芸「釉薬塗り」の様子をお知らせします。このところ、陶芸活動が続いていましたが、今日でひと段落です。
　このあとは、焼くだけです。作品が割れずに、いいものができるように祈るばかりです。

　あすくす学級の授業の様子をお知らせします。１・２枚目は、陶芸と薬物乱用防止教室の交流授業の様子です。
　３枚目の写真は、あすなろ学級「算数」のお金についての学習です。

　暑さのため、何度も延期になっていた「２学年遊び」（１＆４年、２＆５年、３＆６年）を、ようやく行うことができました。
　３・６年は、「だるまさんがころんだ」をしながら、ボールを隠し持っている子を当てるゲーム。他の学年は、鬼ごっこ系のゲームでした。
　運動場や体育館から聞こえる歓声がとても気持ちよく感じました。

　今日の各学年の授業の様子についてお知らせします。１・３年生は、明日の登校を最後に、転出してしまう児童のための活動を考え、行っていました。明日が思い出に残る一日となってほしいですね。
　２年生は、国語の漢字練習です。空中に書きながら覚えました。ちょうど私がのぞいた時に書いていた漢字は「楽」です。とてもいい字だと思いますが、もうこんなに難しい字（１３画）を覚えるのですね。

　４年生の陶芸「釉薬塗り」の様子をお知らせします。４年生の作品は、立体であり、穴が開いている部分が多いので、細かいところまで気を配り、ていねいに塗っていました。

　２年生の陶芸「釉薬塗り」の様子をお知らせします。自分が作った作品がさらに強く、美しくなるように、はけを使って釉薬を塗りました。

　本日、豊田加茂ライオンズクラブの方を講師にお招きして、「薬物乱用防止教室」を行いました。ＤＶＤ視聴、薬物は脳をダメにしてしまう旨の講義、シンナーを使ったミニ実験等、盛りだくさんのメニューで学びました。
　最後は、参加者全員で記念写真を撮り、薬物乱用は、「ダメ、ゼッタイ！」を誓いました。

　５年生の稲刈りの様子をお知らせします。このところ、気温や暑さ指数が高い日が続いていましたが、今日は活動しやすい天候でした。
　普段は、田んぼ主の酒井さんに世話をしてもらっていますが、ようやく稲刈りの時期を迎えました。全員で刈り取りを行い、ひもで縛って干すまでの活動を行いました。
　冬には、今回刈った米（もち米）で、餅つきをする予定です。

　本日は、いしぼら（読み聞かせ）さんにご来校いただき、全校で読み聞かせを行いました。食い入るような子どもの様子が印象的でした。
　本日は、稲刈りに釉薬塗り、また薬物乱用防止教室があり、外部の方にお世話になりっぱなしの一日になりそうです。

　今日の各学年の授業の様子をお知らせします。５年生は、明日実施予定の稲刈りについてビデオで学びました。こういった自然体験ができる地域に住んでいることは、とてもありがたいと思います。
　４年生は算数の学習で、２年生は漢字練習の様子です。花壇ボランティアの後、２年生教室の見守りに来てくれたお家の方がみえました。子どもたちのため、安全・安心な学校のために、ありがとうございます。

　今日の各学年の授業の様子をお知らせします。あすなろ学級は、来週に実施する校外学習の事前指導です。今年度の缶バッチ作りがここからスタートします。
　くすのき学級は、交流学級の家庭科の授業の様子です。同じく６年生も家庭科の授業です。まだまだ暑いこの夏を涼しくさわやかに過ごす方法を学びました。